
La tortuga y el pato: comprensión lectora para 2.º de primaria
Comprensión lectora para 2.º de primaria: la fábula de Tita, la tortuga que vuela con dos patos. Nueve preguntas, moraleja y respuestas.
Lecturas breves para niñas y niños de 7 a 8 años, con preguntas sobre personajes, lugares y el orden de los hechos.

Comprensión lectora para 2.º de primaria: la fábula de Tita, la tortuga que vuela con dos patos. Nueve preguntas, moraleja y respuestas.

Cuento «El cumpleaños de Lucía» con 10 preguntas para 2.º de primaria: verdadero o falso, orden de sucesos, vocabulario, opinión y respuestas.

Texto informativo sobre la colmena, la abeja reina y la miel, con 10 preguntas de comprensión y respuestas para 2.º de primaria.

Cuento «Mateo y su perro Canelo» con nueve preguntas para 2.º de primaria: verdadero o falso, ordenar sucesos, vocabulario y opinión. Con respuestas.

Cuento de Tito, el búho que teme las sombras, con 10 preguntas de comprensión lectora y respuestas para 2.º de primaria.

Comprensión lectora para 2.º de primaria sobre los delfines: texto informativo, diez preguntas de datos, vocabulario y opinión, con respuestas.

Cuento «La semilla de Sofía» con 9 preguntas para 2.º de primaria: verdadero o falso, orden de sucesos, «diminuto» y opinión. Respuestas incluidas.

Fábula «El conejo presumido» con 9 preguntas de comprensión lectora para 2.º de primaria: vocabulario, verdadero o falso, inferencias y respuestas.

Cuento de Valentina en la granja de su abuela con nueve preguntas de comprensión para 2.º de primaria: verdadero o falso, ordenar sucesos y respuestas.

Texto informativo «Las ranas» para 2.º de primaria: metamorfosis, ciclo de vida para ordenar, vocabulario y 10 preguntas con respuestas.

Comprensión lectora para 2.º de primaria: el cuento de la nube Pompa con 10 preguntas de verdadero o falso, orden de sucesos y vocabulario. Con respuestas.

Fábula «La ardilla y el zorro» para 2.º de primaria: 10 preguntas de comprensión, V o F, orden de sucesos y vocabulario, con respuestas.
En 2.º de primaria la lectura deja de ser descifrar letras y pasa a ser seguir una historia. A los 7 u 8 años, las niñas y los niños leen textos breves y responden quién aparece, dónde ocurre y qué pasa primero, después y al final. Casi todas las respuestas están escritas en el texto, así que el trabajo consiste en volver a leer y encontrarlas.
Este año aparecen también las primeras preguntas de inferencia, como cómo se siente un personaje cuando el texto solo dice que lloró. Para quien todavía lee despacio, ayuda leer el texto en voz alta con una persona adulta antes de responder por escrito.
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