Cuento corto sobre Santiago, que busca su cuaderno de matemáticas en la mochila cuando la maestra lo pide, para 2.º de primaria (segundo grado). Su amiga Ana lo ayuda a mirar con calma y lo encuentra detrás de una libreta. Las ocho preguntas piden datos del texto, ordenar tres hechos, explicar un sentimiento, deducir el significado de alivio y dar una opinión. Las respuestas están en la página 4.
“Encontrar datos explícitos en un cuento”
Preguntas 1, 2 y 4.
“Ordenar los hechos de un cuento”
Pregunta 3.
“Explicar un sentimiento con una pista del texto”
Preguntas 5 y 6.
“Deducir el significado de una palabra por el contexto”
Pregunta 7, con la palabra alivio.
“Dar una opinión y apoyarla en el texto”
Pregunta 8.
Un texto de tres párrafos con un dibujo de Santiago y Ana frente a la mochila abierta. Santiago saca un libro de cuentos, lápices de colores, una regla y un borrador, pero no el cuaderno.
Una de opción múltiple sobre el cuaderno que pidió la maestra, una sobre lo primero que sacó Santiago, una para ordenar tres hechos y una sobre el objeto detrás del cual estaba el cuaderno.
Cómo se sentía Santiago con una pista del texto, por qué ayudó la calma de Ana, el significado de alivio con tres opciones y una opinión sobre la ayuda de Ana.
Una respuesta para cada pregunta, con tres pistas del texto para la 5 y una respuesta modelo para la 8.
Antes de leer
Pide que miren el dibujo y digan qué creen que busca Santiago. Después lee el cuento en voz alta y haz una pausa en el segundo párrafo para ver cómo se siente.
Con la pregunta 3
Escribe los tres hechos en tiras de papel y deja que los ordenen sobre la mesa antes de numerarlos en la hoja. Muestra un ejemplo, porque la hoja pide escribir los números en las líneas.
Para la pregunta 8
Antes de escribir, que cuenten en parejas una vez en que alguien los ayudó a buscar algo. Así tienen una opinión propia que apoyar con lo que hizo Ana.
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