Esta ficha de Matemáticas para 4.º de primaria (cuarto grado) trabaja la resta de fracciones con igual denominador en cuatro actividades. Las barras de la primera página ya vienen sombreadas, y el grupo tacha las partes que se restan. La segunda página tiene dieciséis restas con denominadores del 4 al 20, cuatro restas desde el entero (1 − 3/5 = 5/5 − 3/5) y cuatro numeradores que faltan. Las respuestas ocupan las páginas 3 y 4.
“Representar una resta de fracciones tachando partes de una barra”
Actividad 1.
“Restar fracciones con el mismo denominador”
Actividad 2, con dieciséis restas.
“Escribir el entero como fracción para restar”
Actividad 3.
“Encontrar el numerador que falta en una resta”
Actividad 4, con el minuendo o el sustraendo desconocido.
Cuatro barras con las partes ya coloreadas, de 5/8, 5/6, 6/7 y 8/10. Tachan 2/8, 3/6, 4/7 y 3/10 y escriben lo que queda.
Dieciséis restas en cuatro columnas, desde 3/4 − 1/4 hasta 17/20 − 6/20.
Con el ejemplo 1 − 2/5 = 5/5 − 2/5 = 3/5, escriben el 1 como fracción y le restan 3/5, 2/7, 5/8 y 3/10.
Buscan el numerador que falta en restas como 7/9 − ?/9 = 4/9 o ?/12 − 5/12 = 6/12.
Soluciones de las cuatro actividades, sin simplificar, tal como salen de la resta: 2/4, 3/9, 5/10.
Al empezar
Haz la barra 1 en la pizarra con toda la clase y di en voz alta cuántos octavos quedan sin tachar. Las otras tres barras salen solas después.
Con la actividad 3
Pregunta cuántos quintos tiene un entero antes de que escriban. Quien entiende que 1 = 5/5 resuelve los otros tres casos sin ayuda.
Para hablar de simplificar
La hoja de respuestas deja 2/4, 3/9 y 5/10 tal cual. Úsalas para pedir al grupo una fracción equivalente más sencilla de cada una.
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