Prueba de la división: fichas con respuestas para 4.º de primaria

Matemáticas, 4.º de primariaDivisiones5 páginas

Sobre esta ficha

Cinco páginas para 4.º de primaria (cuarto grado) sobre la prueba de la división: divisor × cociente + resto (residuo) = dividendo. La fórmula aparece en un recuadro al principio y se usa en las tres tareas. Primero se revisan seis divisiones ya resueltas, de las que dos están mal. Después se resuelven cuatro divisiones entre una cifra en recuadros grandes, dos por página, y se buscan tres dividendos desconocidos. La última página trae las respuestas con cada prueba escrita.

Página 1 de 5

Cuando la vista previa tenga el foco, usa las flechas izquierda y derecha para pasar de una página a otra.

Qué practican

“Comprobar una división con divisor × cociente + residuo = dividendo”

Tareas 1 y 2.

“Detectar una división mal resuelta”

Tarea 1, donde dos de las seis no pasan la prueba.

“Dividir números de dos y tres cifras entre una cifra, con residuo”

Tarea 2: 195 ÷ 8, 346 ÷ 5, 728 ÷ 6 y 87 ÷ 4.

“Hallar el dividendo a partir del divisor, el cociente y el residuo”

Tarea 3.

Qué incluye esta ficha

Tarea 1: Comprueba las divisiones resueltas

Seis divisiones con su cociente y su residuo, como «95 ÷ 4 = 23, resto (residuo) 3». Completan «Prueba: __ × __ + __ = __» y marcan Bien o Mal.

Tarea 2: Resuelve y haz la prueba

Resuelven 195 ÷ 8, 346 ÷ 5, 728 ÷ 6 y 87 ÷ 4 con el método que prefieran. Cada división tiene un recuadro de casi todo el ancho de la hoja, líneas para cociente y residuo y su línea de prueba.

Tarea 3: Encuentra el dividendo que falta

Tres divisiones con el dividendo en blanco, como «__ ÷ 7 = 12, resto (residuo) 3». Se resuelven aplicando la fórmula al revés, con un recuadro para los cálculos.

Respuestas

Cada prueba desarrollada. En la Tarea 1 fallan 215 ÷ 5 y 519 ÷ 9, y se da el cociente correcto de cada una. Los dividendos de la Tarea 3 son 87, 154 y 311.

Cómo la usan los docentes

Al presentar la fórmula

Resuelve 95 ÷ 4 en la pizarra y cuenta con la clase 23 grupos de 4 más los 3 que sobran. Ver que vuelven a dar 95 hace que la fórmula del recuadro tenga sentido.

Con la Tarea 1

Pide primero solo las marcas Bien o Mal, sin corregir nada. Al comentar 215 ÷ 5, alguien suele notar que un número terminado en 5 no puede dejar residuo 3 al dividir entre 5.

Como tarea para casa

Las páginas 2 y 3 caben en una tarde. Los recuadros dejan sitio para cualquier forma de dividir, así que la familia puede ayudar sin cambiar el método de la escuela.

Empieza hoy

Crea tus propias lecciones, fichas y actividades de aula en minutos con nuestras herramientas de IA.

Prueba Chalkie gratis