Problemas de divisiones entre dos cifras para 5.º de primaria con respuestas

Matemáticas, 5.º de primariaDivisiones3 páginas

Sobre esta ficha

Seis problemas de dividir entre un número de dos cifras para 5.º de primaria (quinto grado), en dos páginas. Cada problema trae una tabla de tres columnas, Datos, Operación y Respuesta, donde los niños ordenan lo que saben antes de contestar con una frase completa. Hay libros que se reparten entre aulas, manzanas y tazas que se guardan en cajas, cinta que se corta en tiras, canicas en bolsas y personas en microbuses. En tres problemas sobra residuo y la respuesta pide sumar una unidad al cociente. La página 3 trae las respuestas con la comprobación.

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Qué practican

“Resolver problemas que se hacen dividiendo entre un número de dos cifras”

Los seis problemas de las páginas 1 y 2.

“Decidir qué hacer con el residuo según lo que pregunta el problema”

Los problemas 2, 4 y 6 piden sumar uno al cociente. En el 1, el 3 y el 5 la división es exacta.

“Ordenar los datos, la operación y la respuesta”

La tabla de tres columnas bajo cada problema.

“Comprobar una división multiplicando”

La página 3 muestra la comprobación de cada problema.

Qué incluye esta ficha

Problemas 1 a 3

Reparten 864 libros entre 24 aulas, guardan 410 manzanas en cajas de 18 y cortan tiras de 45 centímetros de un rollo de 1 350 centímetros. Cada uno tiene su tabla de Datos, Operación y Respuesta. El primero lleva el dibujo de una caja con libros.

Problemas 4 a 6

Calculan cuántas cajas de 16 tazas hacen falta para 520 tazas, cuántas bolsas de 35 canicas llenan con 1 260 canicas y cuántos microbuses de 28 plazas necesitan para 315 personas. Aquí sobran 8 tazas y 7 personas, y hay que decidir qué hacer con ellas.

Respuestas

Datos, operación, comprobación y respuesta de los seis problemas. En el 2, el 4 y el 6 se explica por qué la respuesta es 23 cajas, 33 cajas y 12 microbuses.

Cómo la usan los docentes

Antes del problema 2

Pide que digan cuántas cajas llenas salen y cuántas manzanas quedan sueltas. Esa pregunta lleva solo a la idea de todo el problema: sobran manzanas y necesitan una caja más.

Con los problemas 3 y 5

Úsalos como contraste. La división es exacta y el cociente es la respuesta tal cual. Pregunta a la clase por qué aquí no hay que añadir nada.

En parejas

Cada pareja resuelve un problema de la página 2 y se lo explica a otra. Fíjate en quién dice 32 cajas en el problema 4 y quién dice 33.

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