Examen de ángulos para 4.º de primaria (cuarto grado), con 20 puntos en cinco partes y los puntos impresos junto a cada título. Los estudiantes clasifican seis ángulos dibujados, rotulan dos ángulos y los nombran como ∠ABC, y cuentan y clasifican los ángulos de un triángulo y un rectángulo. Cierra con dos relojes, a las 3:00 y a las 6:00, y un recuadro por cada tipo de ángulo para dibujar con regla. Las respuestas, con los puntos de cada parte, están en las páginas 5 y 6.
“Clasificar ángulos según su abertura”
Partes A, D y E.
“Nombrar un ángulo con tres letras e identificar su vértice y sus lados”
Parte B.
“Reconocer los ángulos interiores de un polígono”
Parte C.
“Dibujar con regla un ángulo de cada tipo”
Parte E.
Seis ángulos en distintas posiciones, uno de ellos llano, para escribir agudo, recto, obtuso o llano. Vale 6 puntos.
Dos ángulos con recuadros señalados por flechas para escribir lado, vértice y ángulo. Debajo anotan el vértice, los dos lados y el nombre con tres letras.
Un triángulo y un rectángulo. Marcan los ángulos interiores con un arco, rodean los vértices y escriben cuántos ángulos hay y de qué tipo.
Dos relojes, a las 3:00 y a las 6:00, para nombrar el ángulo que forman las agujas.
Cuatro recuadros para dibujar con regla un ángulo agudo, uno recto, uno obtuso y uno llano, con vértice y arco.
Soluciones y puntos de cada parte, con lo que debe mostrar cada dibujo de la parte E.
Antes del examen
Repasa con la clase la regla de la letra del vértice en el centro. La parte B acepta ∠ABC o ∠CBA, pero no ∠BAC.
Al corregir la parte E
La hoja de respuestas describe cada dibujo en lugar de dar una medida. Comprueba el recto con la esquina de una hoja y mira que el llano tenga el vértice en medio.
Después del examen
Compara los puntos de la parte A con los de la parte E. Si un estudiante clasifica bien y dibuja mal, la práctica que le falta es con la regla.
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