La sílaba trabada dr ocupa cuatro páginas pensadas para 1.º de primaria (primer grado). Las niñas y los niños leen dra, dre, dri, dro y dru, escriben la sílaba que falta en palabras con dibujo y forman piedra, madre, ladrillo y cocodrilo con sílabas desordenadas. Al final escriben su propia oración mirando un dibujo de un dragón y un cocodrilo junto a un río. Son cinco actividades, y las respuestas, con una oración modelo, están en la página 4.
“Leer las sílabas dra, dre, dri, dro y dru”
Actividad 1.
“Escribir la sílaba trabada que falta en una palabra”
Actividades 2 y 3, con dragón, cocodrilo, piedra, ladrillo, cuadro, dromedario, madre y padre.
“Formar palabras con sílabas desordenadas”
Actividad 4.
“Usar una palabra con dr en una oración propia”
Actividad 5.
Leen en voz alta las cinco sílabas: dra, dre, dri, dro y dru.
Miran seis dibujos y escriben la sílaba que falta: __gón, coco__lo, pie__, la__llo, cua__ y __medario.
Eligen en el banco de palabras (madre, padre, dragón, cuadro) el nombre de cada uno de los cuatro dibujos y lo escriben en el recuadro.
Ordenan sílabas como [ dra ] [ pie ] o [ co ] [ lo ] [ co ] [ dri ] para escribir piedra, madre, ladrillo y cocodrilo.
Escriben una oración corta con al menos una palabra con dr a partir del dibujo del dragón y el cocodrilo sobre una piedra del río.
Soluciones por actividad y una oración modelo: «El cocodrilo descansa sobre la piedra con el dragón».
Al empezar
Lee las sílabas de la actividad 1 con una palmada por sílaba. Quien dice «dara» en vez de «dra» se nota enseguida.
Con la actividad 4
Recorta las sílabas en tarjetas para quien se atasca con cocodrilo. Con las tarjetas en la mano, prueban órdenes hasta que la palabra suena bien.
En la oración final
Acepta oraciones sencillas como «El dragón ve al cocodrilo». En esta actividad cuenta que la palabra con dr esté bien escrita.
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