Los pingüinos: comprensión lectora para 3.º de primaria

Lengua, 3.º de primariaComprensión lectora7 páginas

Sobre esta ficha

Para 3.º de primaria (tercer grado), una guía de lectura de siete páginas con un texto informativo de cuatro párrafos. Cuenta que el pingüino no vuela pero «parece volar bajo el agua», que vive desde la Antártida hasta las islas Galápagos, que nada hasta 35 kilómetros por hora y que come peces, calamares y kril. El último párrafo explica cómo el padre y la madre del pingüino rey se turnan para calentar el huevo. Las diez preguntas van en tres partes, de los datos del texto a una opinión con pruebas. Las páginas 6 y 7 tienen las respuestas, con respuestas modelo para las preguntas de inferencia.

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Qué practican

“Buscar datos concretos en un texto informativo”

Preguntas 1, 2 y 3, sobre los lugares, los alimentos y la velocidad.

“Comprobar afirmaciones con el texto y justificar las falsas”

Pregunta 4, con cuatro oraciones de verdadero o falso.

“Entender una palabra y una comparación por el contexto”

Preguntas 6 y 7, sobre «impermeable» y las aletas como remos.

“Sacar conclusiones de lo leído”

Preguntas 8 y 9, sobre el huevo del pingüino rey.

Qué incluye esta ficha

El texto

Los estudiantes leen cuatro párrafos sobre dónde viven los pingüinos, cómo nadan con aletas que «funcionan como potentes remos» y cómo cuidan a sus crías.

Lo que dice el texto

Escriben tres lugares donde viven, nombran los tres alimentos, eligen entre 15, 35 y 50 kilómetros por hora, marcan V o F en cuatro oraciones (como «Solo la madre cuida y alimenta al polluelo cuando nace») y ordenan del 1 al 4 la vida del polluelo.

Vocabulario y lectura entre líneas

Eligen el significado de «impermeable» entre tres opciones, copian la comparación de las aletas y responden por qué el pingüino rey guarda el huevo sobre sus patas y qué pasaría si los padres no se turnaran.

Tu opinión con pruebas del texto

En la pregunta 10 eligen qué les sorprendió más, cómo nadan o cómo cuidan a sus crías, y lo apoyan con al menos un dato del texto.

Respuestas

La clave trae la tabla de verdadero o falso resuelta, la justificación de las oraciones a) y c) y respuestas modelo para las preguntas 8 a 10.

Cómo la usan los docentes

Con un mapa a mano

Señala en un mapa los lugares del segundo párrafo antes de la pregunta 1. Al grupo le sorprende ver pingüinos tan cerca del ecuador.

En la pregunta 4

La oración a) suele confundir, porque muchos creen que todos los pingüinos viven entre hielo. Pide que copien la línea del texto que dice lo contrario.

Como tarea para casa

Deja la pregunta 10 para casa. Pide que cada estudiante explique su respuesta en voz alta a alguien de la familia antes de escribirla.

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