La hormiga y la paloma: comprensión lectora para 1.º de primaria

Lengua, 1.º de primariaComprensión lectora6 páginas

Sobre esta ficha

Una versión sencilla de la fábula de la hormiga y la paloma para 1.º de primaria (primer grado). La hormiga cae al río y la paloma le lanza una hoja que le sirve de barquito. Más tarde llega un cazador con una red, y la hormiga le pica el talón para que la paloma escape. Siguen ocho preguntas en tres páginas: tres para encerrar, una tabla de verdadero o falso, tres sucesos para ordenar, el significado de sana y salva, por qué ayuda la hormiga y un dibujo. Las respuestas ocupan las dos últimas páginas.

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Qué practican

“Recordar los hechos principales de una fábula”

Preguntas 1 a 3.

“Ordenar los sucesos de un texto narrativo”

Pregunta 5.

“Entender una expresión por el contexto”

Pregunta 6, sobre sana y salva.

“Explicar por qué actúa un personaje”

Pregunta 7: la hormiga ayuda porque la paloma la salvó antes.

Qué incluye esta ficha

Lee el cuento con atención

Leen la fábula en cuatro párrafos, con un dibujo de la paloma en la rama y la hormiga en el agua.

¿Qué pasó en el cuento?

Encierran el río entre una montaña y una casa, la hoja entre una piedra y una flor, y la red como lo que llevaba el cazador.

Piensa y ordena

Escriben V o F en tres oraciones, como «La paloma estaba escondida dentro de una cueva», y numeran la caída al río, la hoja y la picadura en el talón.

Lee entre líneas y opina

Eligen entre dos opciones qué significa sana y salva, explican por qué la hormiga corrió a ayudar y dibujan su parte favorita con una oración sobre cómo ayudan a un amigo o a una amiga.

Respuestas

Soluciones de las preguntas cerradas, con las dos tablas resueltas, y una respuesta modelo para la pregunta 7 que habla de la gratitud de la hormiga.

Cómo la usan los docentes

Después de leer

Pide a la clase que diga en una frase qué enseña la fábula. El texto no trae la moraleja escrita, así que anótala en la pizarra con sus palabras.

Con la pregunta 7

La respuesta no está escrita en el texto. Pregunta primero quién ayudó a la hormiga en el río y deja que lleguen solos a la idea de devolver el favor.

Para la pregunta 8

Da tú un ejemplo antes de que escriban: algo concreto que hacen por un amigo o una amiga, como prestar un lápiz o ayudar a recoger.

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