Tabla del 1: fichas con respuestas para 2.º de primaria

Matemáticas, 2.º de primariaTablas de multiplicar4 páginas

Sobre esta ficha

Multiplicar por 1 deja el número igual, y la página 1 lo enseña con la tabla escrita de 1 × 1 = 1 a 1 × 10 = 10. Estos ejercicios de Matemáticas para 2.º de primaria (segundo grado) ocupan cuatro páginas. Después de copiar la tabla en orden llega la suma repetida con manzanas, estrellas y nidos con un huevo. Siguen diez multiplicaciones salteadas, una tabla para unir cada operación con su letra (de A a F) y tres problemas. La página 4 recoge las respuestas y, en los problemas, acepta tanto 7 × 1 como 1 × 7.

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Qué practican

“Saber de memoria la tabla del 1”

Secciones 1, 2 y 4, en orden y en desorden.

“Ver la multiplicación como una suma repetida”

Los tres grupos de dibujos de la sección 3.

“Escribir la multiplicación que resuelve un problema”

Los tres problemas de la sección 6.

Qué incluye esta ficha

1. Lee la tabla del 1

Las niñas y los niños leen las diez multiplicaciones resueltas, de 1 × 1 = 1 a 1 × 10 = 10.

2. Completa la tabla en orden

Escriben el resultado de 1 × 1 a 1 × 10 en diez casillas.

3. Suma repetida y multiplicación

Miran 3 manzanas, 5 estrellas y 4 nidos y escriben cada cantidad dos veces, como suma (1 + 1 + 1) y como multiplicación (3 × 1).

4. Multiplicaciones salteadas

Resuelven tan rápido como pueden diez operaciones en desorden: 1 × 4, 1 × 9, 1 × 2, 1 × 7 y el resto de la tabla.

5. Une cada operación con su resultado

Escriben en una tabla la letra del resultado de 1 × 6, 1 × 8, 1 × 2, 1 × 5, 1 × 10 y 1 × 3, con opciones de A) 2 a F) 3.

6. Problemas con objetos

Plantean la multiplicación de tres problemas: 7 mochilas con 1 cuaderno, 9 macetas con 1 flor y 6 platos con 1 naranja.

Respuestas

La clave da los resultados de las secciones 2 a 6, con las filas de las salteadas y la letra de cada operación.

Cómo la usan los docentes

Al leer la tabla

Lee la página 1 en coro y para en 1 × 10 = 10. Pregunta qué tienen en común todos los resultados; el grupo suele decirlo antes de que termines.

Tras la suma repetida

Pide que dibujen 6 nidos más con un huevo cada uno y escriban su suma y su multiplicación. Ver 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 al lado de 6 × 1 explica la tabla mejor que repetirla.

Con las salteadas

Toma el tiempo de las diez multiplicaciones de la sección 4, como pide la instrucción. Casi todos terminan en segundos, y esa confianza viene bien para empezar la tabla del 2 al día siguiente.

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