Saltos de 3 en 3 sobre una recta numérica del 0 al 30 y cinco series de múltiplos de 3, para 2.º de primaria (segundo grado de primaria). En la página 1 leen los diez saltos ya dibujados y responden ocho preguntas, desde 3 × 4 hasta cuántos saltos hacen falta para llegar al 30. En la página 2 completan las series con un banco de apoyo que trae la tabla del 3 entera. La página 3 trae las respuestas.
“Calcular multiplicaciones de la tabla del 3 con saltos en la recta numérica”
Preguntas 1 a 7 de la página 1.
“Hallar cuántos saltos de 3 llevan a un número”
Pregunta 8, con 3 × ___ = 30.
“Completar series de múltiplos de 3”
Página 2, cinco series.
Una recta con diez saltos marcados +3, del 0 al 30. Seis preguntas piden dónde cae después de 4, 2, 6, 8, 5 y 9 saltos y llevan su multiplicación. En la 7, Mateo da 7 saltos. En la 8, Lucía quiere llegar al 30 y completa 3 × ___ = 30.
Cinco series con huecos, como 3, 6, ___, 12, ___, 18 y ___, 18, 21, ___, 27, ___. Arriba hay un recuadro con la tabla del 3, de 3 × 1 a 3 × 10.
Los ocho resultados con su multiplicación, entre ellos 10 saltos para llegar al 30, y las cinco series completas con los números nuevos en negrita.
Antes de la parte 1
Dibuja una recta del 0 al 30 en una hoja grande y pide a un grupo que dé los saltos con el dedo, diciendo cada número en voz alta. Después cada estudiante contesta sus preguntas.
Con las series de la página 2
Pide que tapen el banco de apoyo en las series 4 y 5 y lo miren solo si se atascan. Así ves quién ya dice la tabla del 3 sin mirar.
Para revisar la pregunta 8
Esta pregunta invierte la operación. Pide que cuenten cómo la resolvieron, con saltos o con la tabla, y compara los dos caminos en voz alta.
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