Tangram para preescolar: fichas con respuestas

Matemáticas, PreescolarFiguras geométricas5 páginas

Sobre esta ficha

Un tangram clásico de siete piezas abre esta ficha de matemáticas para preescolar: dos triángulos grandes, uno mediano, dos pequeños, un cuadrado y un paralelogramo, dibujados dentro de un cuadrado para colorear y recortar. En las páginas 2 a 4, las niñas y los niños colocan sus piezas sobre una casa, un barco y un pez. Cada silueta tiene el tamaño real de las piezas y muestra la línea entre una pieza y otra, así que el trabajo es emparejar formas y no adivinar. La página 5 trae las tres figuras coloreadas pieza por pieza y la respuesta de cada pregunta.

Página 1 de 5

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Qué practican

“Reconocer triángulos, cuadrados y paralelogramos por su forma”

Página 1, al colorear y recortar las siete piezas.

“Distinguir tamaños entre figuras de la misma forma”

Los triángulos grandes, el mediano y los pequeños, que solo encajan en su lugar.

“Girar y colocar una figura hasta que coincida con un contorno”

Páginas 2 a 4: casa, barco y pez.

“Contar las figuras de un tipo dentro de una composición”

La pregunta «¿Cuántos triángulos usaste?» bajo cada silueta.

Qué incluye esta ficha

1. Piezas para recortar

Colorean las siete piezas del cuadrado y las recortan por las líneas. Salen dos triángulos grandes, uno mediano, dos pequeños, un cuadrado y un paralelogramo.

2. Arma la casa

Los dos triángulos grandes forman el techo. Abajo va una franja con el triángulo mediano, los dos pequeños, el paralelogramo y el cuadrado. Debajo responden «¿Cuántos triángulos usaste?».

3. Arma el barco

La vela son los dos triángulos grandes, uno a cada lado del mástil. El casco junta las otras cinco piezas en una franja que se estrecha por abajo.

4. Arma el pez

Los dos triángulos grandes hacen el cuerpo, el cuadrado queda arriba como aleta y el paralelogramo abajo. La cola se arma con el triángulo mediano y los dos pequeños.

Respuestas

Las tres siluetas coloreadas, con el mismo color para cada pieza en las tres figuras, y el número de triángulos de cada una: 5.

Cómo la usan los docentes

Antes de recortar

Recorta tú las piezas para quien todavía no maneja bien las tijeras y guarda cada juego en un sobre con su nombre. Así el mismo juego sirve para la casa, el barco y el pez en días distintos.

Con la casa

Empieza por la casa, que es la silueta más fácil porque el techo sale con los dos triángulos grandes. Pide que digan en voz alta si cada pieza es grande, mediana o pequeña antes de ponerla.

Al terminar el pez

Las tres siluetas dan cinco triángulos. Vale la pena que noten que siempre sobran el cuadrado y el paralelogramo, porque son las dos únicas piezas del juego que no son triángulos.

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