Uso de la g y la j: reglas y fichas para 3.º de primaria

Lengua, 3.º de primariaOrtografía4 páginas

Sobre esta ficha

Dos reglas de ortografía guían esta ficha de Lengua para 3.º de primaria (tercer grado): las palabras que terminan en -aje se escriben con j y las que empiezan por geo- se escriben con g. Los estudiantes completan doce palabras con g o j. Cinco siguen las reglas; las otras siete, como jirafa, gente o página, hay que recordarlas. En la página 2 corrigen cinco errores en un texto sobre el viaje de Mateo, y en la página 3 escriben una postal con dos palabras en -aje. La página 4 tiene las respuestas.

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Uso de la g y la j: reglas y fichas para 3.º de primaria: Ortografía - page 1

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Uso de la g y la j: reglas y fichas para 3.º de primaria: Ortografía - page 4

Qué practican

“Escribir con j las palabras que terminan en -aje”

Ejercicio 1, a) a d), el texto de la página 2 y la postal.

“Escribir con g las palabras que empiezan por geo-”

Geografía, en el ejercicio 1 y en el texto.

“Recordar la ortografía de palabras frecuentes con g y j”

Ejercicio 1, de jirafa a ojo.

“Corregir errores de ortografía en un texto”

Página 2, con cinco palabras.

Qué incluye esta ficha

Reglas de ortografía

Dos recuadros explican la regla de -aje (viaje, garaje, paisaje, equipaje, mensaje) y la de geo- (geografía, geometría).

Completa las palabras

Escriben g o j en via__e, gara__e, paisa__e, mensa__e, __eografía, __irafa, __igante, __ente, __ardín, pá__ina, ro__o y o__o.

Corrige el texto

Encuentran viage, paisage, jeografía, garage y mensage en un texto de ocho líneas, los encierran y anotan la forma correcta en una tabla de dos columnas.

Escribe una postal

Dibujan el lugar de sus vacaciones y escriben una postal de tres líneas, con saludo y firma, con al menos dos palabras en -aje del recuadro de ayuda.

Respuestas

Las doce palabras, la tabla de errores corregida y una postal modelo con viaje, paisaje y mensaje.

Cómo la usan los docentes

Antes del ejercicio 1

Pide que marquen con color las cinco palabras que cumplen una regla. Las otras siete no tienen regla en la ficha, así que conviene decirlo antes de que empiecen.

Con el texto de Mateo

Lee el texto en voz alta tal como está. Suena bien, y eso muestra a la clase que ge y je, o gi y ji, solo se distinguen al escribir.

Como tarea de escritura

La postal funciona como tarea para casa. Pide que subrayen las palabras en -aje antes de entregarla, y la regla se revisa de un vistazo.

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