Cinco sílabas con t en tres páginas para 3.º de preescolar (tercer grado de preescolar). Primero las niñas y los niños leen ta, te, ti, to, tu y repasan cada sílaba tres veces en letra punteada. Luego unen tapa, tomate, toro, pato y moto con su dibujo y completan cinco palabras con ta, te, to o ma. En tomate la sílaba que falta va en medio. Al final leen «Mi moto», «El toro» y «Tito toma té». La página 4 trae las respuestas.
“Leer las sílabas ta, te, ti, to, tu”
Sección 1.
“Repasar sílabas con t en letra punteada”
Tres copias por sílaba en la sección 1.
“Unir palabras con t a su dibujo”
Sección 2.
“Completar una palabra con la sílaba del inicio, del medio o del final”
Sección 3: toro, pato, moto, tomate y tapa.
“Leer frases de dos y tres palabras”
Sección 4, donde «Tito toma té» es la más larga.
Cinco tarjetas con la sílaba en negro y tres copias punteadas sobre renglones, junto al dibujo de una tortuga.
Unen una tapa, un tomate, un toro, un pato y una moto con pato, tapa, moto, toro y tomate.
Escriben la sílaba que falta en __ro, pa__, mo__, to__te y __pa. La sílaba ma sirve solo para tomate.
Tres frases cortas para leer en voz alta y marcar la casilla al terminar.
Las cinco uniones y las cinco palabras completas, con la sílaba en negrita.
Con to__te
Separa to-ma-te con tres palmadas. La que falta es la segunda, y es la única sílaba con m del recuadro.
Al leer «Tito toma té»
Pide que cuenten cuántas veces aparece la t en la frase. Son cuatro, y la primera es mayúscula.
Como tarea para casa
Envía solo la página 2. Unir cinco dibujos con su palabra toma pocos minutos, y la familia ve qué palabras ya lee su hija o su hijo.
Empieza hoy
