Cinco sílabas con l en tres páginas para 3.º de preescolar (tercer grado de preescolar). Las niñas y los niños leen la, le, li, lo, lu junto a una niña, un león, un libro, un lobo y la luna, y repasan cada sílaba tres veces en letra punteada. Luego unen lupa, lobo, lima, luna y pala con su dibujo, completan cinco palabras con la, li, lo o lu y leen «La luna», «El lobo lame» y «Lola y Lalo». La página 4 trae las respuestas.
“Leer las sílabas la, le, li, lo, lu”
Sección 1.
“Repasar sílabas con l en letra punteada”
Tres copias por fila en la sección 1.
“Leer palabras con l y unirlas a su dibujo”
Sección 2.
“Escribir la sílaba que falta al principio o al final de una palabra”
Sección 3, donde pa__ es la única con la sílaba al final.
“Leer frases de dos y tres palabras”
Sección 4.
Cada fila tiene la sílaba en grande y tres copias punteadas para repasar, con un dibujo a la izquierda como pista.
Unen una lupa, un lobo, una lima de uñas, la luna y una pala con su palabra. Si quieren, escriben la palabra al lado.
Con cinco dibujos en fila escriben la sílaba que falta en __bo, __na, __ma, pa__ y __pa.
Tres frases cortas. Marcan la casilla de cada una al terminar de leerla.
Una tabla de dibujo y palabra y las cinco palabras completas, con la sílaba en negrita.
Antes de la sección 2
Muestra que la lima del dibujo es una lima de uñas y no la fruta. Así nadie se queda buscando una fruta verde.
Con pa__
Di pala despacio y pide que levanten la mano al oír la. Es la única palabra de la sección 3 con la sílaba al final.
Para leer en parejas
Una persona lee «Lola y Lalo» y la otra marca la casilla. Luego cambian de papel con «El lobo lame».
Empieza hoy
