Examen de valor posicional: ficha con respuestas para 2.º de primaria

Matemáticas, 2.º de primariaValor posicional4 páginas

Sobre esta ficha

Un examen corto de valor posicional para 2.º de primaria (segundo grado), con números hasta 999 y un encabezado para nombre, fecha y puntos sobre 20. Tiene cinco partes de 4 puntos: centenas, decenas y unidades; valor de una cifra; descomposición; comparación; antecesor y sucesor. Las dos primeras páginas son el examen y las páginas 3 y 4 el solucionario, con el puntaje de cada parte. Hay números con cero, como 507, 690 y 908, y la parte final pide el antecesor y el sucesor de 400.

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Qué practican

“Leer un número de tres cifras en centenas, decenas y unidades”

Parte A, con ceros en 507 y 690.

“Saber cuánto vale una cifra según su lugar”

Parte B: 60, 700, 8 y 200.

“Descomponer un número de dos maneras”

Parte C, con 436 y 785.

“Comparar números y encontrar el anterior y el siguiente”

Partes D y E, con 820 = 800 + 20 y el paso de 399 a 400.

Qué incluye esta ficha

Centenas, decenas y unidades

Parte A. Escriben en una tabla cuántas centenas, decenas y unidades tienen 348, 507, 690 y 812.

Valor de la cifra subrayada

Parte B. Dan el valor del 6 en 462, del 7 en 715, del 8 en 908 y del 2 en 250.

Descomposición de números

Parte C. Descomponen 436 y 785 de dos maneras: en C, D y U, y como suma de valores, por ejemplo 400 + 30 + 6.

Comparación de números

Parte D. Escriben >, < o = entre 354 y 345, 609 y 690, 820 y 800 + 20, y 499 y 501.

Antecesor y sucesor

Parte E. Completan una tabla con el número de antes y el de después de 259 y de 400.

Respuestas

Solucionario por partes, con 1 punto por fila, ítem o espacio correcto.

Cómo la usan los docentes

Al cerrar la unidad

Aplícalo después de trabajar con material de base diez. Las partes A y B se corrigen en dos minutos con el solucionario y muestran quién confunde la cifra con su valor.

Con la parte E

Fíjate en el antecesor de 400. Para llegar a 399 cambian las tres cifras a la vez, y ahí aparecen casi todos los errores del examen.

Para repasar después

Devuelve el examen corregido y pide que cada estudiante rehaga solo la parte con menos puntos. Escribe en la pizarra un número nuevo para cada parte, como 604 o 571.

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