Dos partes sobre la tabla del 6 para 2.º de primaria (segundo grado de primaria), en una sola hoja de trabajo y una de respuestas. En la Parte 1 las niñas y los niños leen una recta con saltos de +6 del 0 al 60 y responden ocho preguntas, seis de ellas con una multiplicación y dos con problemas cortos. En la Parte 2 completan cinco series de 6 en 6. Las respuestas, con cada serie entera, están en la página 2.
“Relacionar los saltos de 6 en 6 con la tabla del 6”
Preguntas 1 a 6 de la Parte 1.
“Resolver un problema de saltos iguales, al derecho y al revés”
Pregunta 7, de saltos a número, y pregunta 8, del número a los saltos.
“Completar series de múltiplos de 6 hasta 60”
Parte 2, con huecos al principio, en medio y al final.
“Saber 6 × 7 = 42 y 6 × 9 = 54”
Preguntas 2 y 4 de la Parte 1.
Seis preguntas del tipo "¿Dónde caes después de 4 saltos?" con 6 × 4, 6 × 7, 6 × 2, 6 × 9, 6 × 5 y 6 × 10. Luego Mateo da 3 saltos de 6 desde el 0, y Lucía llega al 48 y hay que decir cuántos saltos dio.
Cinco series con huecos, desde 6, 12, __, 24, __, 36 hasta 6, __, 18, 24, __, __, 42. Algunas empiezan con el hueco, como __, 12, 18.
Los ocho resultados de la Parte 1, con 18 para Mateo y 8 saltos para Lucía, y las cinco series escritas completas.
Para empezar la clase
Proyecta o dibuja la recta y haz que la clase dé los diez saltos en voz alta, marcando cada punto. Termina con la pregunta 6 y su 6 × 10 = 60.
Con la pregunta 8
Es la que más se resiste, porque hay que dividir sin decirlo. Sugiere que cuenten saltos hacia atrás desde el 48 hasta llegar al 0.
Como tarea corta
La hoja cabe en una cara y se puede resolver en un cuarto de hora. Pide que corrijan en casa con la página de respuestas y subrayen las series que fallaron.
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