Multiplicaciones de la tabla del 6 con un número escondido, en tres páginas para 2.º de primaria (segundo grado de primaria). En la actividad 1 hay doce líneas, entre ellas 6 × __ = 36, __ × 6 = 18 y 6 × 8 = __, y el hueco cambia de lugar. En la actividad 2 completan dos tablas con una fila de números y otra con su resultado por 6. La página 3 trae las respuestas, con la operación completa de cada línea.
“Hallar un factor que falta en una multiplicación de la tabla del 6”
Actividad 1, por ejemplo 6 × __ = 36.
“Hallar un resultado de la tabla del 6”
Actividad 1, líneas como 6 × 5 = __.
“Relacionar un número con su producto por 6”
Actividad 2, las dos tablas.
“Usar la tabla del 6 en los dos sentidos”
Actividades 1 y 2: del factor al resultado y del resultado al factor.
Doce líneas en dos columnas. Unas esconden el resultado (6 × 5 = __), otras un factor (6 × __ = 24 o __ × 6 = 12). Escriben el número que falta.
Dos tablas con las filas Número y ×6. En la primera hay 3, 8, 10 y los resultados 48, 6 y 30. La segunda trae 6, 9, 7 y los resultados 12 y 24. Escriben lo que falta.
Las doce operaciones completas y las dos tablas, con los números nuevos en negrita.
Antes de la actividad 1
Escribe 6 × __ = 36 en grande y pregunta cómo lo resolverían sin saber la respuesta. Algunos dirán que cuentan de 6 en 6 y otros que usan la tabla.
Con la actividad 2
Pide que completen primero los resultados que conocen y luego los números de arriba. Así ven que una tabla se lee en las dos direcciones.
Para revisar en parejas
Cada niña y cada niño cambia su hoja con otra persona y corrige con la página 3. En las tablas de la página 3, la negrita marca los números que debían escribir.
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