Doce multiplicaciones de la tabla del 5 con un número escondido y dos tablas de números del 1 al 10, para 2.º de primaria (segundo grado de primaria). En la página 1 escriben el número que falta en recuadros como 5 × ___ = 15 o ___ × 5 = 30. En la página 2 completan dos tablas con casillas vacías arriba y abajo. La página 3 trae las respuestas, con los números que faltaban en negrita.
“Completar multiplicaciones de la tabla del 5 con un factor o el producto desconocido”
Actividad 1, doce recuadros.
“Relacionar un número del 1 al 10 con su resultado al multiplicar por 5”
Actividad 2, dos tablas.
“Encontrar un factor a partir del producto”
Recuadros como 5 × ___ = 40 y ___ × 5 = 45.
Doce recuadros, entre ellos 5 × ___ = 15, ___ × 5 = 30 y 5 × 1 = ___. Cuatro piden el producto, cuatro el segundo factor y cuatro el primero.
Dos tablas de cinco columnas con los números del 1 al 10 en desorden. En la primera aparecen 4, 1 y 9 y los resultados 35 y 15. En la segunda, 10, 6 y 8 y los resultados 10 y 25. Faltan cinco casillas en cada una.
Los doce números que faltan, cada uno con su multiplicación, y las dos tablas completas.
Para empezar
Pide que cuenten de cinco en cinco hasta 50 con los dedos de las dos manos. Luego resuelven los recuadros 1 y 2 de la actividad 1 con esa cuenta.
Con la actividad 2
Pide que llenen primero las casillas de resultado que salen de un número ya escrito, como 4 y 1 en la primera tabla. Dejan para el final las columnas que solo traen el resultado.
Después de corregir
Toma los recuadros 5 y 11 de la actividad 1, donde el hueco va antes del 5. Pide que los reescriban con el hueco al otro lado, como 5 × ___ = 10, para comprobar que da lo mismo.
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