Dos partes sobre la tabla del 4 para 2.º de primaria (segundo grado de primaria), en tres páginas. Primero cuentan grupos de 4 círculos o estrellas, de 2 a 6 grupos, y completan la suma repetida y la multiplicación. Después miran tres matrices de puntos, con 2, 4 y 5 filas de 4 puntos, y escriben los puntos de cada fila, el número de filas y la multiplicación. La página 3 trae las respuestas.
“Relacionar la suma repetida con la multiplicación por 4”
Parte 1, cuatro recuadros.
“Contar objetos en grupos iguales de 4”
Parte 1.
“Interpretar filas y puntos por fila en una matriz”
Parte 2, tres matrices.
Cuatro recuadros: 2 grupos de 4 círculos, 3 grupos de 4 estrellas, 5 grupos de 4 círculos y 6 grupos de 4 estrellas. En cada uno escriben la suma (4 + 4 = ___) y la multiplicación (4 × 2 = ___).
Tres matrices de puntos azules con 2, 4 y 5 filas de 4 puntos. Escriben los puntos en cada fila, el número de filas y la multiplicación, con sus tres huecos.
Los totales de cada recuadro (8, 12, 20 y 24 en la parte 1; 8, 16 y 20 en la parte 2). La clave acepta el orden de factores cambiado, como 2 × 4 además de 4 × 2.
Con material del aula
Antes de la parte 1, reparte fichas o tapas y pide que formen 3 grupos de 4. Luego comparan su montón con el recuadro 2.
Antes de la parte 2
Pide que señalen una fila con el dedo y después una columna. Muestra que 5 filas de 4 puntos se escribe 4 × 5 y que también se puede leer como 5 × 4.
Para revisar en parejas
Cada estudiante corrige la hoja de su compañera o compañero con la página 3. Marcan dónde la suma repetida no coincide con la multiplicación.
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