Seis problemas de sumar con totales de 5 a 8, pensados para que una persona adulta los lea en voz alta en preescolar. Cada problema tiene una o dos oraciones cortas, el dibujo de los dos grupos y tres números para encerrar en un círculo. En los problemas 5 y 6, con los barcos de papel de Mateo y las hojas de Ana, no hay dibujo: las niñas y los niños dibujan el cuento en un recuadro antes de responder. La página 4 trae la respuesta y la suma de cada problema.
“Entender un problema de juntar o agregar escuchado en voz alta”
Los seis problemas, leídos por la persona adulta.
“Contar dos grupos de objetos hasta 8”
Problemas 1 a 4, con pájaros, peces, flores y pelotas.
“Hacer un dibujo que represente un problema de suma”
Problemas 5 y 6.
Escuchan «Hay 3 pájaros en la rama. Llegan 2 más.» y el problema de los peces de Mateo, cuentan los dibujos y encierran el total entre tres opciones.
Cuentan las 5 flores de Ana más las 2 que le da Sofía, y las dos cajas de 4 pelotas, para elegir el total.
Dibujan 3 barcos y 2 más, y luego 5 hojas y 3 más, en el recuadro vacío. Después encierran el total.
Cada respuesta va con su suma, de 3 + 2 = 5 a 5 + 3 = 8, y una nota de lo que debe mostrar el dibujo en los problemas 5 y 6.
Como cuento en la alfombra
Lee el problema 1 en voz alta y pide que lo representen con los dedos: tres en una mano y dos en la otra. Después pasan a la hoja.
Con el problema 4
Las dos cajas tienen 4 pelotas cada una. Es un buen momento para ver quién cuenta todo desde el uno y quién sigue a partir de 4.
Al revisar los dibujos
En los problemas 5 y 6 mira el dibujo antes que el número encerrado. Un dibujo con 3 barcos y 2 más dice más que la respuesta sola.
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