Sumas hasta 10: fichas con respuestas para 1.º de primaria

Matemáticas, 1.º de primariaSumas4 páginas

Sobre esta ficha

Una hoja de trabajo de cuatro páginas para 1.º de primaria (primer grado) con sumas cuyo resultado no pasa de 10. Empieza con dibujos para contar, como 5 + 4 lápices, y avanza hacia la recta numérica y las sumas en columna. La tercera página tiene dos problemas con ilustración: los libros de Mateo y Lucía y las pelotas de Sofía. En la página 4 aparecen las 18 respuestas, separadas por partes.

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Cuando la vista previa tenga el foco, usa las flechas izquierda y derecha para pasar de una página a otra.

Qué practican

“Sumar contando los objetos de dos grupos”

Parte 1, cuatro grupos de dibujos.

“Sumar dando saltos en la recta numérica”

Parte 2, seis sumas en horizontal.

“Leer y resolver sumas en vertical”

Parte 3, seis sumas en columna.

“Pasar un problema con historia a una suma”

Parte 4, los libros y las pelotas.

Qué incluye esta ficha

Parte 1: Cuenta los dibujos y suma

Cuentan los objetos de cada grupo y escriben el total de 3 + 2 manzanas, 4 + 3 estrellas, 5 + 4 lápices y 6 + 2 pelotas.

Parte 2: Sumas en horizontal

Con una recta numérica del 0 al 10, dan saltos hacia adelante para resolver 4 + 2, 5 + 3, 7 + 1, 6 + 4, 2 + 7 y 8 + 2.

Parte 3: Sumas en vertical

Resuelven de arriba hacia abajo seis sumas en columna, como 5 + 5 y 7 + 3, y escriben el resultado en la casilla vacía.

Parte 4: Problemas con historias

Leen dos problemas y completan la operación: Mateo pone 4 libros sobre la mesa y Lucía pone 5 más; Sofía tiene 6 pelotas en una caja y guarda 4 más.

Respuestas

Van ordenadas por parte. En los problemas se aceptan los dos órdenes de la suma, como 4 + 5 = 9 o 5 + 4 = 9 libros.

Cómo la usan los docentes

Antes de la recta numérica

Pega en el suelo una recta del 0 al 10 con cinta adhesiva y deja que el grupo salte 4 + 2 con los pies. Después la recta de la página 2 no necesita explicación.

Con la Parte 3

Observa quién cuenta con los dedos en 5 + 5 y 7 + 3. Son sumas que llegan a 10, y conviene que salgan de memoria antes de pasar a números mayores.

En los problemas

Pon 4 libros y luego 5 más en tu mesa y representa el problema de Mateo y Lucía antes de leerlo. El de Sofía lo puede representar la clase con pelotas o bloques.

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