Palabras con M: fichas para 1.º de primaria

Lengua, 1.º de primariaPalabras con cada letra4 páginas

Sobre esta ficha

Tres páginas de trabajo y una de respuestas forman «Palabras con M», para 1.º de primaria (primer grado). Las niñas y los niños repasan la M mayúscula y la m minúscula con flechas numeradas que marcan el orden de los trazos, buscan la letra en seis dibujos, unen palabras con su imagen y completan mono, mamá, mesa, cama, camisa y muñeca con la sílaba que falta. La última sección separa las palabras que empiezan con m de las que la llevan dentro, como cometa y camisa. La página 4 resuelve las cinco secciones.

Página 1 de 4

Cuando la vista previa tenga el foco, usa las flechas izquierda y derecha para pasar de una página a otra.

Qué practican

“Trazar la M mayúscula y la m minúscula en el orden correcto”

Sección 1, con flechas numeradas.

“Oír el sonido de la m en el nombre de un dibujo”

Secciones 2 y 3.

“Formar palabras con las sílabas ma, me, mi, mo, mu”

Sección 4.

“Distinguir si la m va al principio o dentro de la palabra”

Sección 5.

Qué incluye esta ficha

1. Traza la letra

Repasan la M y la m punteadas siguiendo las flechas del orden de trazos y luego las escriben solas en dos renglones.

2. Busca la letra M

Encierran en un círculo los cuatro dibujos cuyo nombre lleva m entre seis: manzana, sol, mariposa, cama, pelota y moto.

3. Une con una línea

Unen los dibujos de una mano, una mesa, una moto y un mapa con las palabras mesa, mapa, mano y moto, escritas en otro orden.

4. Completa las palabras

Escriben ma, me, mi, mo o mu para completar seis palabras con dibujo: __no, __má, __sa, ca__, ca__sa y __ñeca.

5. Clasifica las palabras

Reparten mano, cama, mariposa, cometa, manzana y camisa en dos columnas, «Empiezan con m» y «Tienen m dentro».

Respuestas

La clave marca en negrita la sílaba añadida en cada palabra de la sección 4 y trae la tabla de clasificación resuelta.

Cómo la usan los docentes

Antes de trazar

Haz que tracen la M grande en el aire con el dedo, contando en voz alta los cuatro trazos de las flechas. Después el lápiz va más seguro sobre la línea punteada.

En la sección 2

Pide que digan cada nombre en voz alta antes de encerrar. Sol y pelota se descartan rápido, pero cama hace dudar a quien busca la m solo al principio.

Con la sección 5

Escribe las seis palabras en tarjetas y forma dos filas en la pizarra. Coloca una tarjeta en la fila equivocada a propósito y deja que la clase la corrija.

Más fichas de Lengua para 1.º de primaria

Empieza hoy

Crea tus propias lecciones, fichas y actividades de aula en minutos con nuestras herramientas de IA.

Prueba Chalkie gratis