Palabras con Ch: fichas para 1.º de primaria

Lengua, 1.º de primariaPalabras con cada letra4 páginas

Sobre esta ficha

La ch es un dígrafo, dos letras que forman un solo sonido, y el recuadro azul de la primera página lo explica así antes del primer trazo. La ficha es de Lengua para 1.º de primaria (primer grado) y tiene cinco secciones en cuatro páginas. El grupo traza el dígrafo y sus sílabas, reconoce el sonido en dibujos como mochila y chimenea, completa palabras como chocolate y techo y separa las que empiezan con ch de las que la llevan dentro. Las respuestas de las cinco secciones están en la página 4.

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Qué practican

“Reconocer la ch como dos letras con un solo sonido”

El recuadro de la página 1 y la búsqueda de dibujos de la sección 2.

“Escribir la ch y sus sílabas con buen trazo”

Sección 1, con trazo guiado y copia de cha, che, chi, cho, chu.

“Leer y escribir palabras con ch al principio y dentro de la palabra”

Secciones 3, 4 y 5.

Qué incluye esta ficha

Traza el dígrafo Ch y sus sílabas

Las niñas y los niños repasan Ch y ch punteadas siguiendo las flechas, las escriben en el renglón y copian cha, che, chi, cho y chu en cinco recuadros.

Busca el sonido de la Ch

Encierran en un círculo los cuatro dibujos cuyo nombre lleva ch (mochila, cuchara, chaleco y chimenea) y dejan fuera la manzana y el libro.

Une con una línea

Unen un vaso de leche, el número 8, un hacha y una ducha con las palabras leche, ocho, hacha y ducha.

Completa las palabras

Escriben la sílaba que falta en __colate, mo__la, cu__ra, no__, __leco y te__, con el banco cha, che, chi, cho, chu y un dibujo por palabra.

Clasifica las palabras

Reparten chivo, leche, chaleco, ocho, chocolate y techo en dos columnas: «Empiezan con ch-» y «Llevan -ch- dentro».

Respuestas

Soluciones por sección, con la sílaba que faltaba en negrita (chocolate, mochila, noche) y la tabla de clasificación resuelta.

Cómo la usan los docentes

Al presentar el dígrafo

Escribe la c y la h por separado en la pizarra y luego júntalas. Lee el recuadro de la página 1 en voz alta antes de que empiecen a trazar.

Con la sección 2

Nombra en voz alta los seis dibujos antes de que rodeen nada. Chaleco y chimenea son palabras nuevas para algunos estudiantes, y sin el nombre no oyen la ch.

Antes de clasificar

Da palmadas por sílabas con leche, ocho y techo. Así el grupo oye que la ch cae en la segunda sílaba y no al principio.

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