Dos actividades sobre grupos iguales de 9 para 2.º de primaria (segundo grado de primaria). En la primera cuentan los objetos de cuatro recuadros y escriben la suma repetida y la multiplicación. En la segunda leen tres matrices de puntos con 9 columnas y escriben la multiplicación. La actividad 1 ocupa las páginas 1 y 2, la actividad 2 la página 3 y las respuestas la página 4.
“Escribir una suma repetida de 9 a partir de un dibujo”
Actividad 1, ejercicios 1 a 4.
“Relacionar la suma repetida con la multiplicación”
Actividad 1, cada ejercicio pide las dos.
“Leer una matriz de filas y columnas como una multiplicación”
Actividad 2, las tres matrices.
Dos grupos de 9 círculos y tres grupos de 9 estrellas, cada grupo en una cuadrícula de 3 por 3. Escriben 9 + 9 = ___ y 2 × 9 = ___, y después la suma y la multiplicación con tres grupos.
Cuatro grupos de 9 círculos y cinco grupos de 9 estrellas. La suma repetida llega a cinco sumandos y la multiplicación a 5 × 9.
Tres matrices con 2, 3 y 5 filas de 9 puntos. Cuentan filas y columnas y completan ___ × ___ = ___.
Las cuatro sumas y multiplicaciones de la actividad 1, de 18 a 45, y las tres multiplicaciones de las matrices, como 5 × 9 = 45 o 9 × 5 = 45.
Antes de la actividad 1
Dibuja en el pizarrón dos recuadros con 9 puntos y pregunta cómo se cuentan sin ir de uno en uno. Pueden verlos como 3 filas de 3.
Con las matrices de la página 3
Pide que tapen una fila con el dedo y digan cuántos puntos quedan. Es una forma rápida de ver que 5 × 9 es 4 × 9 más otro grupo de 9.
Para tarea
Manda la página 3 sola. Los estudiantes que terminen pueden dibujar su propia matriz de 4 filas de 9 puntos y escribir la multiplicación.
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