Doce multiplicaciones de la tabla del 11 con un número escondido, como 11 × ___ = 66 o ___ × 11 = 33, y dos tablas de cinco columnas, en tres páginas para 3.º de primaria (tercer grado de primaria). En las tablas escriben el número que falta o su resultado por 11. La página 3 trae las respuestas, con cada línea comprobada, por ejemplo «6 (11 × 6 = 66)».
“Hallar el factor que falta en una multiplicación de la tabla del 11”
Actividad 1, ocho líneas como 11 × ___ = 66.
“Calcular multiplicaciones por 11 de 11 × 1 a 11 × 12”
Líneas 3, 6, 9, 10 y 12 de la actividad 1 y la fila de resultados de las tablas.
“Relacionar un número con su resultado multiplicado por 11”
Actividad 2, diez casillas vacías en total.
Doce líneas. En ocho falta un factor, como 11 × ___ = 88 o ___ × 11 = 110, y en cuatro falta el resultado: 11 × 1, 11 × 4, 11 × 7 y 11 × 5.
Dos tablas con la fila Número y la fila Resultado (× 11). La primera lleva 7, 10 y 2 arriba y 44, 22 y 99 abajo. La segunda lleva 5, 8 y 6 arriba y 11 y 33 abajo.
Las doce líneas de la actividad 1 con su comprobación y las dos tablas rellenas, de 11 a 110.
Antes de la actividad 1
Escribe 11 × ___ = 88 en la pizarra y pide que expliquen cómo lo piensan. Unos buscarán en la tabla y otros dividirán sin decirlo. Deja que se oigan las dos formas.
Con las líneas 3, 6, 9 y 11
En estas cuatro lo que falta es el resultado. Úsalas como calentamiento antes de las ocho con el factor escondido.
Con la actividad 2
Pide que rellenen primero las casillas de arriba y luego las de abajo. Así ven que cada columna es una multiplicación por 11.
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