Treinta multiplicaciones de la tabla del 1 para 2.º de primaria (segundo grado de primaria), en tres rondas de diez. En cada ronda el 1 cambia de lado: unas veces es el primer factor, como en 1 × 9, y otras el segundo, como en 7 × 1. Los factores van del 1 al 10 y sin orden. Cada ronda tiene su casilla «Aciertos ___ de 10», que queda sola en la página 2. La página 3 trae las respuestas de las tres rondas.
“Recordar los productos de la tabla del 1”
Página 1, las treinta operaciones.
“Saber que multiplicar por 1 deja el número igual”
Cada ronda mezcla 1 × n y n × 1, así que ven el resultado repetirse.
“Resolver multiplicaciones sin un orden fijo”
Los factores del 1 al 10 salen mezclados dentro de cada ronda.
“Llevar la cuenta de sus propios aciertos”
Las casillas de la página 2, una por ronda.
Tres columnas de diez operaciones, cada una con su línea para el resultado. La ronda A empieza con 1 × 4, 7 × 1 y 1 × 1, la B con 6 × 1, 1 × 10 y 2 × 1, y la C con 1 × 7, 3 × 1 y 9 × 1.
Tres casillas para anotar cuántas operaciones salieron bien en cada ronda. Quedan solas en la parte de arriba de una página por lo demás vacía.
Las treinta operaciones con su resultado, agrupadas por ronda y numeradas igual que en la hoja de práctica.
Como calentamiento
Reparte una ronda al empezar la clase y dales cinco minutos. Guarda las otras dos para otros días y compara cuántos aciertos anota cada estudiante.
Antes de la propiedad del 1
Escribe 1 × 7 y 7 × 1 en la pizarra y pregunta qué notan. La ronda A trae 7 × 1 y la C trae 1 × 7, así que la pareja aparece en la hoja.
Para revisar en parejas
Cada estudiante resuelve una ronda y la cambia con su pareja. Quien revisa usa la página 3 y anota los aciertos en la casilla.
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