Examen de números hasta 100: ficha con respuestas para 1.º de primaria

Matemáticas, 1.º de primariaNúmeros del 1 al 1005 páginas

Sobre esta ficha

Un examen corto de números hasta el 100 para 1.º de primaria (primer grado), con «Nombre», «Fecha» y «Puntos: __ de 20» en la cabecera. Tiene cinco partes de 4 puntos cada una: series, números con letra, decenas y unidades, comparar y ordenar. Las series cuentan de uno en uno, de cinco en cinco y de diez en diez, y la última termina en el 100. Las respuestas van al final y explican cómo puntuar la parte E, un punto por casilla.

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Qué practican

“Completar series de 1 en 1, de 5 en 5 y de 10 en 10”

Parte A.

“Escribir con letra números hasta el 100”

Parte B: quince, treinta, cuarenta y dos y cien.

“Separar un número de dos cifras en decenas y unidades”

Parte C, con el 70 como caso de 0 unidades.

“Comparar y ordenar números hasta el 100”

Partes D y E.

Qué incluye esta ficha

Parte A: Secuencias de números

Escriben el número que falta en cuatro series: 24, 25, 26, __, 28; 50, 60, __, 80, 90; 35, 40, 45, __, 55; y 97, 98, __, 100.

Parte B: Números con palabras

Escriben con letra 15, 30, 42 y 100, con dos renglones para cada número.

Parte C: Decenas y unidades

Un dibujo de tres barras y cuatro cubos sirve de modelo. Debajo, una tabla para separar 34, 68, 70 y 95 en decenas y unidades.

Parte D: Comparación de números

Ponen >, < o = entre 47 y 74, 82 y 28, 60 y 60, 89 y 98. Tres de las parejas usan las mismas cifras en otro orden.

Parte E: Ordena los números

Ordenan 73, 19, 100 y 46 de menor a mayor en una tabla de cuatro casillas.

Respuestas

Soluciones de las cinco partes, con la tabla de decenas y unidades llena y el orden 19, 46, 73, 100.

Cómo la usan los docentes

Al cerrar la unidad

Aplícalo después de trabajar el tablero del 100 y las decenas. Como cada parte vale 4 puntos, en la hoja se ve rápido qué parte falló cada estudiante.

Al corregir la parte D

Si alguien falla 47 y 74 y también 89 y 98, el problema no es el signo. Está mirando las unidades antes que las decenas.

El día anterior

Escribe en la pizarra una serie de cinco en cinco y otra de diez en diez sin terminar y resuélvelas con el grupo. Así nadie pierde puntos en la parte A por no entender la consigna.

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