Multiplicaciones con arreglos de puntos para 2.º de primaria (segundo grado). En la primera parte hay seis arreglos, desde 2 filas de 3 puntos hasta 5 filas de 4, y para cada uno escriben las filas, las columnas y las dos multiplicaciones que muestra, como 3 × 4 y 4 × 3. En la segunda parte colorean en una cuadrícula arreglos de 2 × 6, 3 × 5, 4 × 4 y 5 × 3 y escriben el resultado. La página 3 trae las respuestas.
“Contar las filas y las columnas de un arreglo”
Página 1, seis arreglos.
“Escribir las dos multiplicaciones que muestra un arreglo”
Página 1, por ejemplo 3 × 4 y 4 × 3 en el arreglo 2.
“Formar un arreglo coloreando filas y columnas”
Página 2, cuatro cuadrículas.
Seis recuadros con arreglos de puntos azules: 2 × 3, 3 × 4, 4 × 2, 2 × 5, 5 × 4 y 3 × 5. Unos son más anchos y otros más altos. Escriben cuántas filas y columnas hay y completan dos multiplicaciones.
Cuatro cuadrículas para colorear arreglos de 2 × 6, 3 × 5, 4 × 4 y 5 × 3. Escriben el resultado debajo de cada una.
Las filas, las columnas y las dos multiplicaciones de los seis arreglos, y cuántas filas de cuántos cuadros se colorean en cada cuadrícula.
Con el arreglo 3 de la página 1
Gira la hoja un cuarto de vuelta y pide que lean otra vez las filas y las columnas. El 4 × 2 se convierte en 2 × 4, justo la segunda multiplicación que tienen que escribir.
Antes de colorear
Pide que señalen con un dedo las filas y con otro las columnas de la cuadrícula del ejercicio 1. Todas las cuadrículas son de 6 por 6, así que deciden cuántos cuadros dejar sin colorear.
En parejas
Una persona dice una multiplicación, como 4 × 4, y la otra colorea el arreglo en una hoja de cuadros. Después cambian de papel y comparan con la página 3.
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