Fracciones y decimales con punto decimal: fichas con respuestas para 6.º de primaria

Matemáticas, 6.º de primariaFracciones y decimales3 páginas

Sobre esta ficha

Esta ficha de 6.º de primaria (sexto grado) escribe todos los decimales con punto, como se usa en México y Centroamérica. La primera página tiene ocho fracciones con denominador 10, 100 o 1000 para escribir como decimal y ocho fracciones, de 3/5 a 9/4, que se convierten dividiendo el numerador entre el denominador. En la página 2 los estudiantes pasan seis decimales a fracción irreducible y ordenan de menor a mayor 3/5, 0.58, 7/10, 0.65, 3/4 y 0.508. Las soluciones están en la página 3.

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Qué practican

“Escribir fracciones con denominador 10, 100 o 1000 como decimales con punto”

Actividad 1.

“Convertir una fracción en decimal mediante una división”

Actividad 2.

“Simplificar un decimal escrito como fracción hasta la fracción irreducible”

Actividad 3, con 1.25 = 5/4.

“Ordenar fracciones y decimales con distinta cantidad de cifras”

Actividad 4, donde 0.508 y 0.58 se confunden con facilidad.

Qué incluye esta ficha

Actividad 1: De fracción decimal a número decimal

Ocho recuadros con fracciones como 34/100, 6/1000 y 205/100 para escribir con punto decimal.

Actividad 2: De fracción a decimal mediante división

Ocho fracciones con espacio para dividir: 3/5, 7/8, 9/20, 3/4, 7/25, 5/8, 11/20 y 9/4, la única mayor que 1.

Actividad 3: De número decimal a fracción irreducible

Seis decimales (0.6, 0.45, 0.125, 0.36, 1.25 y 0.08) que primero se escriben como fracción decimal y luego se simplifican.

Actividad 4: Ordena fracciones y números decimales

Seis valores mezclados para ordenar de menor a mayor, con renglones para convertirlos antes.

Respuestas

Los decimales, cada división con su resultado, las fracciones simplificadas y el orden final, también escrito solo con decimales.

Cómo la usan los docentes

Si tu escuela usa el punto

La hoja practica lo mismo que las fichas con coma de este tema, con otros números. Sirve también para quien estudia en casa con libros que escriben el punto.

Con la actividad 4

Pide que completen 0.58 y 0.6 con ceros hasta tres cifras antes de compararlos con 0.508. El error típico es pensar que 0.508 es mayor porque tiene más cifras.

Con el ítem 8 de la actividad 2

9/4 da 2.25. Antes de dividir, pregunta si el resultado será mayor o menor que 1, y que lo comprueben al terminar.

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