Cálculo mental: redondear para calcular para 3.º de primaria con respuestas

Matemáticas, 3.º de primariaCálculo mental3 páginas

Sobre esta ficha

Veinte operaciones de cálculo mental para 3.º de primaria (tercer grado) en las que se redondea un número y luego se compensa. La página 1 trae dos ejemplos resueltos, 46 + 29 y 84 − 38, y diez operaciones de dos cifras con un número cercano a una decena. La página 2 sube a tres cifras, con números como 99, 198, 299 o 101. Los niños escriben el procedimiento en las líneas de cada recuadro. La página 3 trae las respuestas con el paso de redondeo escrito.

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Cuando la vista previa tenga el foco, usa las flechas izquierda y derecha para pasar de una página a otra.

Qué practican

“Sumar y restar redondeando un número a la decena más cercana y compensando”

Parte 1, las diez operaciones de la página 1.

“Sumar y restar con números cercanos a una centena”

Parte 2, las diez operaciones de la página 2.

“Saber cuándo la compensación se resta y cuándo se suma”

Las restas de la Parte 1 (6 a 10) y de la Parte 2 (6 a 10): si se resta de más, hay que volver a sumar.

“Escribir el procedimiento paso a paso”

Las líneas bajo cada operación.

Qué incluye esta ficha

Dos ejemplos resueltos

Un recuadro suma 46 + 29 como 46 + 30 − 1 = 75. Otro resta 84 − 38 como 84 − 40 + 2 = 46, para que se vea que a veces se compensa sumando.

Números cercanos a una decena

Diez operaciones de 35 + 19 a 82 − 49, cinco sumas y cinco restas. Redondean el segundo número a la decena más cercana y escriben los pasos en el recuadro.

Números cercanos a una centena

Diez operaciones de tres cifras, desde 245 + 99 y 364 + 198 hasta 741 − 299 y 894 − 302. Cada recuadro lleva dos líneas para el procedimiento. Un niño pensando junto a su cuaderno acompaña la consigna.

Respuestas

Los veinte resultados en dos columnas, con el redondeo a la vista, por ejemplo 245 + 100 − 1 = 345 − 1 = 344.

Cómo la usan los docentes

Antes de la hoja

Escribe 35 + 19 en la pizarra y pregunta cuánto es 35 + 20. Luego pide que digan cuánto hay que quitar. Con eso el ejemplo de la página 1 se entiende en un minuto.

Con las restas

Detente en la 6 de la Parte 1, 73 − 29. Suele fallar quien resta 30 y se queda ahí. Pide que expliquen por qué el resultado tiene que ser un poco mayor.

Como calentamiento

Usa solo las sumas de la página 2 como calentamiento de cinco minutos. Quien termina primero puede inventar una suma con 199 para su pareja.

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