Cálculo mental: dobles, mitades y cuartos para 4.º de primaria con respuestas

Matemáticas, 4.º de primariaCálculo mental3 páginas

Sobre esta ficha

El doble, la mitad y la cuarta parte de números hasta 400, en tres páginas para 4.º de primaria (cuarto grado). Primero completan una tabla de diez números, de 24 a 400, con tres columnas de resultados. Después resuelven ocho preguntas cortas, entre ellas la cuarta parte de 44 libros, el doble de 35 postales y la mitad del doble de 64. La página 3 trae la tabla resuelta y cada respuesta con su operación.

Página 1 de 3

Cuando la vista previa tenga el foco, usa las flechas izquierda y derecha para pasar de una página a otra.

Qué practican

“Hallar el doble y la mitad de números hasta 400”

Página 1, diez filas de la tabla.

“Hallar la cuarta parte como la mitad de la mitad”

Tercera columna de la página 1 y pista de la página 2.

“Resolver problemas de un paso con el doble, la mitad y la cuarta parte”

Página 2, preguntas 1 a 5.

“Resolver una pregunta al revés a partir de la mitad”

Página 2, pregunta 6, donde la mitad es 30.

Qué incluye esta ficha

Tabla de dobles, mitades y cuartos

Diez números, 24, 36, 48, 60, 84, 100, 120, 160, 240 y 400, con tres columnas vacías: el doble, la mitad y la cuarta parte.

Preguntas cortas

Ocho preguntas con un recuadro para la respuesta. Cinco son problemas con nombres, como Ana con 44 libros o Santiago y Lucas en una pista de 140 metros. Una pide el doble de un número cuya mitad es 30 y dos son cálculos directos. Una pista recuerda que la cuarta parte es la mitad de la mitad.

Respuestas

La tabla resuelta y las ocho respuestas con su operación, como 44 ÷ 4 = 11 y 280 ÷ 4 = 70.

Cómo la usan los docentes

Antes de la tabla

Calculen en voz alta el doble, la mitad y la cuarta parte de 24. Con ese ejemplo ven que la cuarta parte, 6, sale de partir por la mitad el 12.

Con la pregunta 6

Es la que más confunde: muchos responden 60, que es el número original. Que dibujen una barra con dos mitades de 30 antes de contestar.

Para cerrar

Usa la tabla resuelta de la página 3 para buscar un patrón. Pide que miren la columna de la cuarta parte y digan qué pasa con 100 y con 400.

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