Tres bloques de diez ejercicios para pasar de fracción a número decimal y volver, en 6.º de primaria (sexto grado). El bloque 1 convierte fracciones como 3/4, 9/20 y 125/1000. El bloque 2 pide la fracción irreducible de decimales como 0,35 y 2,25. En el bloque 3 comparan pares mezclados, como 5/8 y 0,6, con los signos <, > o =. Los decimales llevan coma, como en 0,375. La página 4 trae todas las respuestas.
“Convertir una fracción en número decimal”
Bloque 1, diez ejercicios.
“Escribir un decimal como fracción irreducible”
Bloque 2, diez ejercicios.
“Comparar una fracción con un decimal”
Bloque 3, diez pares.
“Reconocer equivalencias frecuentes como 1/2 = 0,5, 1/4 = 0,25 y 1/8 = 0,125”
Bloque 2, ejercicios 1, 2 y 5.
Diez recuadros con fracciones de denominador 2, 4, 5, 8, 10, 20, 25, 50, 100 y 1000, de 3/4 a 125/1000. Escriben el decimal en cada casilla.
Diez decimales, de 0,5 a 0,375, que escriben como fracción irreducible. Los ejercicios 1 a 8 están en la página 1 y el 9 (2,25) y el 10 (0,375) pasan a la página 2.
Diez pares como 1/2 y 0,45, 0,6 y 3/5 o 1,2 y 5/4. En cada casilla escriben <, > o =.
Los decimales, las fracciones simplificadas y, en el bloque 3, el signo con la conversión que lo justifica, como 5/8 = 0,625 > 0,6.
Antes del bloque 1
Pide que digan cuánto es 1/4 y 1/2 en decimal sin escribir, y después 3/4. Muchos ven que 3/4 es 0,25 más 0,50.
Con 3/8 y 0,375
Aparecen en los bloques 1 y 2 y no salen fácil de cabeza. Anota 1/8 = 0,125 en la pizarra y deja que lo usen para llegar a 0,375.
Al discutir el bloque 3
Los ejercicios 5 (5/8 y 0,6) y 9 (9/25 y 0,35) quedan muy cerca. Pide que justifiquen la respuesta pasando la fracción a decimal en voz alta.
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