Dos actividades con palabras con s para 1.º de primaria (primer grado). Las niñas y los niños ordenan las letras de seis palabras con dibujo (sapo, sopa, mesa, casa, silla y sandía) y buscan cuatro de ellas, sapo, mesa, casa y sopa, en una sopa de letras de 8 por 8. Las palabras van en horizontal o en vertical. Las respuestas ocupan las páginas 3 y 4.
“Ordenar letras para formar una palabra”
Actividad 1, seis palabras de cuatro a seis letras.
“Escribir palabras con s con la ortografía correcta”
Actividad 1, en las casillas vacías.
“Encontrar palabras escritas en horizontal y en vertical”
Actividad 2, cuatro palabras en una cuadrícula de 8 por 8.
“Relacionar un dibujo con la palabra escrita”
Actividad 1, un dibujo de pista por palabra.
Seis dibujos, cada uno con sus letras revueltas arriba y casillas vacías debajo. Escriben la palabra: sapo, sopa, mesa, casa, silla y sandía.
Una cuadrícula de 8 por 8 con una lista de cuatro palabras con casilla para marcar: sapo, mesa, casa y sopa. Dos van en horizontal y dos en vertical.
Las seis palabras ordenadas y el lugar de cada palabra de la sopa, con fila y columna. La cuadrícula resuelta empieza en la página 3 y termina en la 4.
Antes de la actividad 1
Escribe s, o y l revueltas en la pizarra y ordénenlas juntos hasta formar sol. Muestra que el dibujo ayuda a decidir qué palabra buscan.
Con los ejercicios 1 y 2
Avisa que sapo y sopa usan las mismas letras y que p a s o también forma paso. El dibujo es la pista que decide.
Con la sopa de letras
Enseña a buscar con el dedo la primera letra de la palabra y seguir en una sola dirección. Que tachen cada palabra de la lista cuando la encuentren.
Empieza hoy
