Escribe una leyenda: planificador para 4.º de primaria

Lengua, 4.º de primariaFábulas y leyendas6 páginas

Sobre esta ficha

Este planificador de Lengua para 4.º de primaria (cuarto grado) empieza con un recuadro sobre qué tiene una leyenda: explica el origen de algo, ocurre en un lugar real, mezcla hechos reales con sucesos mágicos y se transmite de forma oral. Los estudiantes eligen entre cuatro ideas o una propia, marcan el lugar, describen personajes y elemento mágico, ordenan inicio, nudo y desenlace y escriben su leyenda con título. Las respuestas siguen a Lucía, una pastora cuya flauta devuelve el agua a un río seco.

Remezcla gratis

Escribe una leyenda: planificador para 4.º de primaria: Fábulas y leyendas - page 1

Escribe una leyenda: planificador para 4.º de primaria: Fábulas y leyendas - page 2

Escribe una leyenda: planificador para 4.º de primaria: Fábulas y leyendas - page 3

Escribe una leyenda: planificador para 4.º de primaria: Fábulas y leyendas - page 4

Escribe una leyenda: planificador para 4.º de primaria: Fábulas y leyendas - page 5

Escribe una leyenda: planificador para 4.º de primaria: Fábulas y leyendas - page 6

Qué practican

“Reconocer los rasgos de una leyenda”

Recuadro de la página 1.

“Planificar un relato con personajes, lugar y un elemento mágico”

Paso 1.

“Organizar una historia en inicio, nudo y desenlace”

Paso 2.

“Escribir una leyenda que explique el origen de algo”

Paso 3.

Qué incluye esta ficha

Paso 1: Elige los elementos de tu leyenda

Marcan qué explicará la leyenda, por ejemplo por qué un río canta por las noches o cómo apareció una isla en un lago, o escriben su idea. Eligen río, montaña, lago o árbol antiguo y completan una tabla con personaje principal, otros personajes y elemento mágico.

Paso 2: Planifica tu leyenda en tres partes

Anotan ideas para el inicio, el nudo o problema y el desenlace. Cada fila recuerda qué incluir, como el tiempo lejano o cómo se recuerda hoy lo que pasó.

Paso 3: Escribe tu leyenda

Inventan un título y escriben la leyenda en quince renglones siguiendo su plan.

Respuestas

Un plan resuelto y una leyenda modelo de unas 150 palabras, en la que un ave pide a Lucía su música más pura para salvar el río.

Cómo la usan los docentes

Antes del paso 1

Cuenta en voz alta una leyenda breve de tu región y pide que digan qué explica y dónde ocurre. Después marcan esas mismas casillas para la suya.

Con el paso 2

Insiste en que el desenlace diga cómo se recuerda hoy lo que pasó. Es lo que separa una leyenda de otro cuento cualquiera, y la última fila de la tabla lo pide.

Para compartir

Pide que lean su leyenda a otro grupo sin decir el título. Los oyentes adivinan qué origen explica, igual que cuando estas historias pasaban de boca en boca.

Más fichas de Lengua para 4.º de primaria

Palabras con cada letra Sílabas trabadas Comprensión lectora Dictados Las vocales El abecedario Trazos Lectoescritura Caligrafía Letra cursiva Las sílabas Sílabas inversas Que, qui, ce, ci Gue, gui, ge, gi Ortografía Palabras agudas, graves y esdrújulas Diptongo e hiato Tilde diacrítica Signos de puntuación Signos de interrogación y exclamación Mayúsculas y punto Orden alfabético Sustantivos Artículos Adjetivos Verbos Conjugación verbal Tiempos verbales Pronombres personales Adverbios Preposiciones Oraciones Tipos de oraciones Sujeto y predicado Masculino y femenino, singular y plural Sinónimos y antónimos Palabras homófonas Palabras polisémicas Palabras compuestas Familia de palabras Prefijos y sufijos Cuentos y rimas Adivinanzas y trabalenguas El cuento El poema Acrósticos y caligramas Tipos de texto La carta Texto instructivo La noticia Texto narrativo y descriptivo Texto expositivo Texto argumentativo

Empieza hoy

Crea tus propias lecciones, fichas y actividades de aula en minutos con nuestras herramientas de IA.

Prueba Chalkie gratis