La tabla del 2 contando de 2 en 2, para 2.º de primaria (segundo grado de primaria). La primera actividad trae una recta del 0 al 20 con diez saltos de +2 y seis preguntas: cuatro sobre dónde se cae después de 4, 7, 3 y 9 saltos, y dos sobre cuántos saltos hacen falta para llegar al 12 y al 20. Después hay cinco series de múltiplos de 2 con huecos y diez multiplicaciones de 2 × 1 a 2 × 10. La página 4 trae las respuestas de las tres actividades.
“Relacionar los saltos de 2 en 2 con la multiplicación por 2”
Las preguntas 1 a 4 de la página 1.
“Hallar cuántos saltos de 2 llevan a un número”
Las preguntas 5 y 6, con 12 y 20.
“Completar series contando de 2 en 2”
Las cinco series de la página 3.
“Recordar los productos de la tabla del 2”
La actividad 3, de 2 × 1 a 2 × 10.
La recta marca el 0, el 2, el 4 y así hasta el 20. Las preguntas 1 a 4 llevan la multiplicación al lado, como (2 × 4). Las preguntas 5 y 6 caen en la página 2 y piden el número de saltos en 2 × ___ = 12 y 2 × ___ = 20.
Cinco series, como 2, 4, ___, 8, ___, 12 o ___, 6, ___, 10, 12, ___. Escriben los números que faltan.
Diez recuadros de 2 × 1 = ___ a 2 × 10 = ___ en dos columnas.
La respuesta de cada pregunta de la actividad 1, las series completas con los números nuevos en negrita y la tabla del 2 entera.
Con la recta en la pizarra
Marca los saltos de 2 en 2 hasta el 12 y pide que digan en voz alta dónde cae cada uno. Después trabajan la página 1 solos.
Antes de las preguntas 5 y 6
Pregunta cuántos saltos de 2 llevan al 14 antes de que lean las preguntas 5 y 6. Quien responda 7 ya entiende que se busca el factor.
Para cerrar la tabla
Deja la actividad 3 para el final y cronometra tres minutos. Compara los diez resultados con la página 4.
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