Examen de sumas llevando: ficha con respuestas para 2.º de primaria

Matemáticas, 2.º de primariaSumas llevando (con llevadas, con reserva)6 páginas

Sobre esta ficha

Examen de sumas llevando (con llevadas, con reserva) para 2.º de primaria (segundo grado), con 20 puntos en cinco partes. Tiene cabecera con nombre, fecha y «Puntos: __ de 20», y cada parte indica cuántos puntos vale. Las cuatro primeras páginas son para el estudiante: sumas de dos y de tres cifras, sumandos que faltan, una parte de estimación con redondeo a la decena y dos problemas con dibujo. Las dos últimas traen las respuestas y el criterio de puntos, por ejemplo un punto por plantear la operación y otro por el resultado.

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Qué practican

“Sumar números de dos cifras llevando”

Parte A.

“Sumar números de tres cifras llevando en las unidades o en las decenas”

Parte B.

“Hallar el sumando que falta en una suma”

Parte C.

“Redondear a la decena para comprobar si un resultado es razonable”

Parte D.

“Resolver un problema de juntar y escribir la respuesta”

Parte E.

Qué incluye esta ficha

Parte A. Sumas de dos cifras (6 puntos)

Seis sumas como 47 + 28 y 49 + 39, cada una con un recuadro para hacer la operación.

Parte B. Sumas de tres cifras (6 puntos)

Tres sumas de 2 puntos cada una: 246 + 138, 375 + 264 y 458 + 367.

Parte C. Sumandos que faltan (2 puntos)

Completan 37 + __ = 62 y __ + 46 = 83, con un recuadro para calcular.

Parte D. ¿Es razonable el resultado? (2 puntos)

Sofía dice que 39 + 22 = 91 y Mateo que 48 + 31 = 79. Redondean cada sumando a la decena y marcan con una X si el resultado es razonable.

Parte E. Problemas (4 puntos)

Dos problemas con dibujo: los 46 lápices de colores de Lucía más 27 de Santiago, y 165 libros de cuentos más 148 de animales en dos estantes.

Respuestas

Resultados de cada parte, el redondeo de la parte D (40 + 20 = 60 y 50 + 30 = 80) y cómo dar los puntos de los problemas.

Cómo la usan los docentes

Como evaluación de cierre

Aplícalo al terminar el tema. Las cuatro páginas caben en una sesión de unos 40 minutos, y el criterio de puntos de la página 6 ayuda a que corregir con otra docente dé la misma nota.

Al corregir la parte D

Revisa si el redondeo está bien aunque la casilla marcada falle. Quien escribe 40 + 20 = 60 y luego marca «Sí» entiende el redondeo pero no sabe usarlo todavía.

Para decidir el repaso

Separa los resultados por partes. Fallar solo la B suele indicar que el problema está en la llevada a las centenas, no en la suma de dos cifras.

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