Sobre esta ficha
Mateo, un estudiante de 6.º de primaria (sexto grado), escribe para la revista de su escuela que el recreo debería pasar de veinte a treinta minutos. Su texto de seis párrafos tiene una tesis, tres argumentos (salud, concentración y amistad), una objeción con respuesta y una conclusión. En la ficha, el grupo nombra la función de cada párrafo, subraya conectores como en primer lugar, sin embargo y en conclusión, y decide si cada apoyo es un hecho, un ejemplo o la opinión de un experto. Al final escribe un argumento propio a favor de más tiempo de lectura. Las páginas 5 y 6 traen las respuestas.
