Dictado de una noticia para 4.º de primaria

Lengua, 4.º de primariaDictados4 páginas

Sobre esta ficha

Una noticia escolar de 109 palabras sobre la feria del libro es el texto de este dictado de Lengua para 4.º de primaria (cuarto grado). Antes de escribir, las niñas y los niños repasan las tres partes de una noticia y ordenan los fragmentos desordenados de otra, titulada «Gran muestra de inventos en el colegio». La regla del día pide mayúscula al empezar cada oración y en los nombres propios, y tilde en verbos en pasado como abrió, elaboró y saludó. La página 3 trae el texto en siete fragmentos para la persona adulta, y la página 4, las respuestas.

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Qué practican

“Reconocer el titular, la entrada y el cuerpo de una noticia”

Actividad 1, con tres fragmentos para ordenar.

“Escribir al dictado un texto informativo respetando su estructura”

Actividad 2: titular en el primer renglón y entrada separada del cuerpo.

“Poner tilde en verbos agudos en pasado”

La regla de hoy y la revisión: abrió, reunió, elaboró, saludó.

“Usar mayúscula al inicio de oración y en nombres propios”

Lista de la página 2; Sofía y Mateo aparecen en el fragmento 5.

Qué incluye esta ficha

Antes del dictado: las partes de una noticia

Leen un recuadro con titular, entrada, cuerpo y la regla de hoy. Luego escriben 1, 2 o 3 junto a cada fragmento de la noticia de los inventos para ordenarla.

Tu dictado

Dieciséis renglones para la noticia completa, con el titular en el primer renglón y un cambio de renglón antes de la entrada y del cuerpo.

Reviso mi dictado

Cuatro casillas: el titular en su renglón, las mayúsculas, el punto al final de cada oración pero no en el titular, y las tildes de abrió, elaboró y saludó.

Para la persona adulta

Pasos para leer, dictar por fragmentos y releer, y el texto numerado en siete partes con cada punto y seguido, punto y aparte o cambio de renglón marcado entre paréntesis.

Respuestas

El orden de la tabla (3, 1, 2) y las palabras que conviene revisar: mayúsculas iniciales y tildes como reunió, visitó, relató, regaló, público y fantástica.

Cómo la usan los docentes

Antes de la actividad 1

Lee en voz alta solo el fragmento del titular y pregunta de qué tratará la noticia. El grupo ve así por qué el titular va primero, aunque en la tabla esté en medio.

Durante el dictado

Di «cambio de renglón» después del titular y «punto y aparte» al final del fragmento 3. Son las dos marcas que separan las tres partes en la hoja.

Para corregir en parejas

Pide que intercambien los dictados y que cada quien rodee los verbos en pasado con tilde del texto de al lado. Hay siete, y la página 4 los nombra todos.

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