Dictado de palabras con m, p y s para 1.º de primaria

Lengua, 1.º de primariaDictados4 páginas

Sobre esta ficha

Diez palabras con m, p y s forman el dictado de esta ficha de Lengua para 1.º de primaria (primer grado): mamá, papá, mesa, sopa, oso, puma, piso, mapa, mimo y suma. La primera página es para la persona adulta, con los pasos para dictar y la lista en un recuadro. Antes del dictado, las niñas y los niños completan seis palabras con dibujo usando ma, pa, sa y so. Luego escriben en diez renglones numerados y revisan con tres casillas. La última página trae las respuestas.

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Qué practican

“Escribir al dictado palabras de dos sílabas con m, p y s”

«Tu dictado», en la página 3.

“Completar una palabra con la sílaba que falta”

Calentamiento de la página 2, con un dibujo como pista.

“Poner la tilde en palabras agudas conocidas”

Mamá y papá, que la casilla «Puse la tilde» pide revisar.

“Revisar lo escrito con una lista de control”

Recuadro «Reviso mi trabajo».

Qué incluye esta ficha

Para la persona adulta

Explica cómo dictar: leer la lista entera, dictar cada palabra dos veces y releer al final. Debajo va el «Texto para leer en voz alta» con las diez palabras numeradas.

Antes de empezar

Escriben la sílaba que falta bajo seis dibujos: __pa, so__, me__, __má, pu__ y o__. El banco tiene ma, pa, sa y so, y ma sirve tres veces.

Tu dictado

Diez renglones numerados en dos columnas para escribir cada palabra que oyen.

Reviso mi trabajo

Tres casillas para marcar: letra clara sobre el renglón, tilde en las palabras que la llevan y revisión de la m, la p y la s.

Respuestas

Las seis palabras del calentamiento con la sílaba en negrita y la lista completa del dictado.

Cómo la usan los docentes

Con mamá y papá

Antes de dictar, di mamá y papá con una palmada fuerte en la última sílaba. Así la casilla de la tilde tiene sentido cuando llegan al final.

Si el grupo va lento

Dicta las cinco primeras palabras un día y las otras cinco al siguiente. Los renglones numerados aguantan las dos sesiones sin otra hoja.

Al corregir

Pide a cada pareja que marque con color la m, la p y la s de sus diez palabras. De un vistazo ven qué letra se les cambió.

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