Un dictado de palabras con l, t y d para 1.º de primaria (primer grado), en cuatro páginas. Antes de escuchar, el grupo completa seis palabras con dibujo con la, da, te, pa, ni o lo. La página 2 tiene diez renglones numerados y tres casillas para revisar el trabajo. La persona adulta encuentra en la página 3 las diez palabras para leer en voz alta (lata, lima, toro, dedo, dado, moto, luna, pelota, tomate y maleta) y tres pasos para dictar. La página 4 trae las respuestas.
“Escribir sílabas con l, t y d para completar palabras”
Página 1, con el banco de seis sílabas.
“Escribir al dictado palabras de dos y tres sílabas”
Página 2, de lata y dedo a pelota y tomate.
“Revisar lo escrito con una lista sencilla”
Las tres casillas de «Reviso mi trabajo».
Escriben la sílaba que falta en __na, __ma, __la, __to, __do y __do, con un dibujo como pista: un ovillo de lana, una dama, una tela, un pato, un nido y lodo.
Escriben cada palabra que oyen en uno de los diez renglones y marcan tres casillas de revisión, entre ellas «Revisé las palabras con las letras l, t y d de hoy».
La lista de diez palabras en un recuadro y tres pasos: leer la lista entera, dictar cada palabra dos veces y releerla al final.
Las seis palabras completas con la sílaba entre paréntesis y la lista del dictado.
Antes de dictar
Nombren juntos en voz alta los dibujos de la página 1. Dama es la palabra que menos se adivina, así que conviene decirla antes de que completen.
Con dedo y dado
Van seguidas en la lista. Díctalas despacio y marca bien la vocal del medio, porque es el par que más se confunde.
Para corregir en parejas
Al terminar, cada pareja cambia la hoja y compara con la lista de la página 4. Una l, una t o una d mal escrita basta para hablar de ella con toda la clase.
Empieza hoy
