Dictado de un texto argumentativo para 6.º de primaria

Lengua, 6.º de primariaDictados4 páginas

Sobre esta ficha

El dictado de esta ficha de Lengua para 6.º de primaria (sexto grado) defiende abrir la biblioteca de la escuela durante el recreo. Son unas 170 palabras con una tesis, argumentos introducidos por en primer lugar y además, y una conclusión que empieza por por lo tanto. Antes, un párrafo modelo sobre el huerto escolar sirve para practicar la estructura: se subraya la tesis, se rodean los tres conectores y se escriben con palabras propias los dos argumentos. La página 4 trae las respuestas y una lista de palabras para revisar la ortografía.

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Cuando la vista previa tenga el foco, usa las flechas izquierda y derecha para pasar de una página a otra.

Qué practican

“Identificar la tesis de un texto argumentativo”

Actividad 1, con el párrafo del huerto escolar.

“Reconocer conectores que ordenan los argumentos”

Actividad 1 y la casilla de revisión sobre la coma después de en primer lugar, además y por lo tanto.

“Explicar un argumento con palabras propias”

Actividad 2: primer y segundo argumento.

“Escribir al dictado un texto de varios párrafos”

Actividad 3, con sangría al inicio de cada párrafo.

Qué incluye esta ficha

Actividad previa: la estructura y los conectores

Subrayan la tesis del párrafo del huerto escolar, rodean en primer lugar, además y por lo tanto, y escriben cada argumento en dos renglones.

Espacio para el dictado

Dieciocho renglones con la indicación de dejar sangría al empezar cada párrafo, y cuatro casillas de revisión, una de ellas sobre la coma después de los conectores.

Para la persona adulta

El texto partido en dieciséis renglones numerados, como guía para llevar el ritmo del dictado.

Respuestas

La tesis subrayada, los conectores, una versión orientativa de los dos argumentos y palabras para revisar, como tiempo, también, rincón, interés, imágenes y páginas.

Cómo la usan los docentes

Antes de la actividad 1

Tapa con una tira de papel los conectores que la consigna escribe en negrita. Así el grupo tiene que encontrarlos en el párrafo sin la lista delante.

Durante el dictado

El texto de la página 3 no marca dónde empieza cada párrafo. Di «punto y aparte» antes de «En primer lugar», de «Además» y de «Por lo tanto» para que puedan dejar la sangría.

Después de corregir

Pide a cada estudiante una tesis contraria (la biblioteca debe cerrar en el recreo) y un argumento que empiece por en primer lugar. Da para un debate corto al día siguiente.

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