Esta ficha de Lengua para 2.º de primaria (segundo grado) empieza por la página de quien dicta, con las pautas y cinco oraciones como «El perro de Rosa corre mucho» y «Mi burro duerme en el establo». Luego los estudiantes clasifican ratón, perro, rosa, torre, Enrique, tierra, ropa y burro en una tabla de dos columnas. Escriben el dictado en renglones numerados y lo revisan con tres casillas. La página 4 tiene la tabla resuelta y las oraciones.
“Escribir rr entre vocales cuando el sonido es fuerte”
Perro, torre, tierra y burro en la tabla, y corre y gorro en el dictado.
“Escribir una sola r al principio de palabra y después de n”
Ratón, rosa, ropa y Enrique en la tabla.
“Escribir al dictado oraciones cortas y revisarlas”
Página 3, con la lista «Reviso mi trabajo».
Pautas para dictar y las cinco oraciones. Todas usan palabras de la tabla de la página 2.
Clasifican ocho palabras en «Palabras con r» y «Palabras con rr». Ratón, rosa y ropa suenan fuerte pero llevan una sola r, igual que Enrique.
Escriben las cinco oraciones en sus renglones y marcan las casillas de mayúscula, punto final y r o rr.
La tabla resuelta, con ratón, rosa, Enrique y ropa en una columna y perro, torre, tierra y burro en la otra, y el texto del dictado.
Antes de la tabla
La página 2 no explica la regla, así que dila tú: al principio de palabra y después de n va una sola r, y entre vocales el sonido fuerte se escribe rr.
Con Enrique
Detente en esta palabra antes de clasificar. Suena con r fuerte y lleva una sola r, y suele acabar en la columna equivocada.
Al corregir el dictado
Pide que encierren las palabras con rr de sus cinco oraciones. Son seis: perro, corre, torre, gorro, tierra y burro.
Empieza hoy
