Ocho oraciones para dictar a 2.º de primaria (segundo grado) con nombres de personas y lugares: Ana, Mateo, Lucía, el río Amazonas, Lima, los Andes, el océano Pacífico, Madrid, el río Nilo, París y el monte Everest. En la página 3 reescriben cinco oraciones con las mayúsculas en su sitio, como «sofía tiene un mapa de la ciudad de lima». Las respuestas están en la página 4.
“Escribir con mayúscula los nombres de personas y de lugares”
Páginas 2 y 3.
“Empezar cada oración con mayúscula”
Página 3, oraciones 1, 3 y 5, que empiezan en minúscula.
“Escribir al dictado oraciones completas”
Página 2, ocho oraciones.
Una nota para leer cada oración dos veces y ocho oraciones con los nombres propios en negrita, de «Ana navega en barco por el río Amazonas» a «Daniel toma fotos del monte Everest».
Ocho números con dos líneas cada uno y una casilla de corrección a la derecha.
Cinco oraciones con errores, como «Mi amigo mateo conoce el río amazonas» y «lucía envía una carta a santiago desde roma». Las reescriben con cada mayúscula en su lugar.
Las ocho oraciones del dictado y las cinco oraciones corregidas, con las mayúsculas añadidas en negrita.
Antes del dictado
Pide a cada estudiante que diga su nombre y el de su ciudad y escríbelos en la pizarra con mayúscula. Después lee las oraciones de la página 1.
Con la página 3
Que subrayen a lápiz cada nombre propio antes de reescribir la oración. Los ríos y los océanos, como el Amazonas y el Atlántico, merecen una pausa aparte porque no son nombres de personas.
Para cerrar
Compara el Pacífico de la oración 4 del dictado con el Atlántico de la oración 4 de la página 3. Pide que expliquen por qué los dos llevan mayúscula.
Empieza hoy
