Dictado con usos de la coma para 5.º de primaria

Lengua, 5.º de primariaDictados4 páginas

Sobre esta ficha

Un grupo de quinto grado prepara una obra de teatro, y ese es el texto de este dictado de Lengua para 5.º de primaria: unas 130 palabras en siete partes. Tiene listas de objetos, nombres de personas a quien se habla («Mateo, pon el farol»), explicaciones entre comas y conectores como sin embargo. Antes de escribir, la página 1 repasa los cuatro usos de la coma con un ejemplo cada uno y pide puntuar ocho oraciones. La página 4 resuelve esas oraciones y repite el dictado con todas sus comas.

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Dictado con usos de la coma para 5.º de primaria: Dictados - page 1

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Dictado con usos de la coma para 5.º de primaria: Dictados - page 3

Dictado con usos de la coma para 5.º de primaria: Dictados - page 4

Qué practican

“Separar con comas los elementos de una enumeración”

Oraciones 1 y 5; partes 2, 5 y 7 del dictado.

“Aislar con comas el nombre de la persona a quien se habla”

Oraciones 2 y 6; «Mateo, pon...» y «Ana, trae...» en el dictado.

“Encerrar entre comas una explicación”

Oraciones 3 y 8; «Sofía, la directora de la obra,» y «Lucas, un gran pintor,» en el dictado.

“Poner coma después de sin embargo y por eso”

Oraciones 4 y 7, y las partes 4 y 6 del dictado.

Qué incluye esta ficha

Calentamiento: cuatro usos de la coma

Leen las reglas de listas, vocativo, explicación y conectores, y colocan las comas en ocho oraciones como «Santiago acércame esa caja de cartón por favor».

Espacio para el dictado

Siete apartados numerados, uno por cada parte del texto, con dos renglones cada uno, y una revisión de cuatro casillas.

Para la persona adulta

El texto completo en siete partes: capas, coronas y espadas sobre una mesa, Sofía como directora y Lucas preparando los colores del decorado.

Respuestas

Las ocho oraciones puntuadas y el texto del dictado entero para comparar coma por coma.

Cómo la usan los docentes

Con la oración 6

Es la única con el nombre al final («No olvides traer tu libreta de notas Ana»). Léela con la pausa marcada y pide que digan dónde la oyeron.

Al dictar

Marca cada coma con una pausa corta y cada punto con una más larga. Si alguien pregunta si va coma, pide que busque en la página 1 la regla que corresponde.

Si los renglones no alcanzan

Las partes 5 y 7 son las más largas, con más de veinte palabras cada una. Avisa antes de dictarlas que pueden seguir en el margen o al reverso.

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