Dictado con mayúsculas y punto para 2.º de primaria

Lengua, 2.º de primariaDictados4 páginas

Sobre esta ficha

Un recuadro con la regla abre esta ficha de Lengua para 2.º de primaria (segundo grado): mayúscula al empezar la oración y en los nombres de personas, mascotas y lugares, y punto al final. Después las niñas y los niños copian cuatro oraciones escritas en minúscula, como «mi amiga se llama sofía.». En la página 2 escriben un dictado de cinco oraciones y lo revisan con cuatro casillas. La página 3 lleva las oraciones para quien dicta, con nombres como Tomás, Elena, Bruno y Madrid, y la página 4 las respuestas.

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Qué practican

“Escribir con mayúscula la primera palabra de una oración”

Las cuatro oraciones del calentamiento y las cinco del dictado.

“Escribir con mayúscula los nombres de personas, mascotas y lugares”

Dictado: diez nombres propios, como Elena, Bruno y Bogotá.

“Cerrar cada oración con punto”

La lista de revisión de la página 2.

Qué incluye esta ficha

Calentamiento

Copian «ana vive en lima.», «mateo tiene un gato.», «el río amazonas es largo.» y «mi amiga se llama sofía.» con las mayúsculas que faltan.

Escucha y escribe el dictado

Escriben cinco oraciones dictadas y marcan cuatro casillas, una de ellas para los nombres propios de personas, mascotas y lugares.

Para la persona adulta

Pautas para dictar y cinco oraciones con diez nombres propios, entre ellos el perro Bruno y la ciudad de Bogotá.

Respuestas

Las cuatro oraciones del calentamiento corregidas y el dictado completo.

Cómo la usan los docentes

Antes del calentamiento

Pide que encierren primero las palabras que deberían llevar mayúscula y que luego copien. En la oración 3 hay dos, el y amazonas.

Durante el dictado

Di los nombres con naturalidad, sin marcar la mayúscula con la voz. La oración del perro Bruno muestra quién sabe que los nombres de mascotas también la llevan.

Para revisar en parejas

Cambian las hojas y cuentan las mayúsculas del dictado de su pareja. Tienen que salir trece.

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