Series que suben de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, en una ficha de Matemáticas para 1.º de primaria (primer grado). La tabla de la actividad 1 tiene ocho series con huecos, y algunas no empiezan en una decena redonda, como 3, 13, 23 o 21, 23, 25. En la segunda página los estudiantes escriben la regla de cuatro series y continúan una serie de +5 desde el 15 hasta completar seis términos. La página 3 tiene las respuestas, con la regla de cada serie.
“Continuar una serie ascendente con la regla +1, +2, +5 o +10”
Actividad 1, con dos series para cada regla.
“Contar de 10 en 10 desde un número que no es decena”
Actividad 1, fila 8 (3, 13, 23), y actividad 2, serie 3 (7, 17, 27).
“Escribir la regla de una serie como una suma”
Actividad 2.
“Seguir una serie a partir de un número y una regla”
Actividad 3, desde el 15 con +5.
Escriben dos o tres números que faltan en cada una de las ocho filas de la tabla, desde 14, 15, __, 17 hasta 3, 13, 23, __, 43.
Leen series como 25, 30, 35, 40, 45 o 7, 17, 27, 37, 47 y escriben si la regla es +1, +2, +5 o +10.
Parten del 15, suman 5 cada vez y llenan las cinco casillas que siguen.
Las ocho series completas con los números nuevos en negrita, las cuatro reglas y la serie del 15 al 40.
Al presentar las reglas
Cuenta en voz alta 21, 23, 25 y deja que la clase diga el siguiente. La fila 4 es la primera serie de 2 en 2 que empieza en un número impar, y ahí suelen dudar.
Con la fila 8
Pregunta qué cifra cambia y cuál se queda igual en 3, 13, 23. Ver que el 3 se repite ayuda con la serie 3 de la actividad 2.
Como tarea para casa
Envía solo la página 2. Son cinco series cortas, y la del 15 se puede revisar con la familia contando de 5 en 5 con los dedos.
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