Ficha de Lengua para 3.º de primaria (tercer grado) sobre palabras que suenan igual con h y sin h. La página 1 presenta seis parejas con dibujo y significado: hola y ola, hecho y echo, hasta y asta, hay y ay, ha y a, hojear y ojear. Luego las niñas y los niños completan diez oraciones y hacen cuatro dibujos con una oración cada uno. En la página 4 están las soluciones y una idea de dibujo para cada palabra.
“Reconocer palabras que suenan igual y se escriben con h o sin h”
Las seis tarjetas de la página 1.
“Elegir la forma correcta según el sentido de la oración”
Actividad 2, oraciones 1 a 10.
“Distinguir ha, del verbo haber, de la palabra a”
Oraciones 4 y 10.
“Mostrar el significado de una palabra con un dibujo y una oración”
Actividad 3: hola, ola, asta y hasta.
Leen el significado de cada palabra en seis tarjetas. Ha aparece como forma de haber que va antes de comido o visto, y a como palabra que indica dirección, lugar o tiempo.
Completan diez oraciones con una de las dos opciones entre paréntesis. La última pide dos palabras: «Santiago ya ha ___ su cama antes de ir ___ desayunar».
Hacen un dibujo para hola, ola, asta y hasta en cuatro recuadros y escriben debajo una oración con la palabra.
Las diez soluciones y, para la actividad 3, qué puede mostrar cada dibujo, como el mástil de una bandera para asta, con una oración de ejemplo.
Antes de la actividad 2
Escribe «Lucía ya ___ terminado» en la pizarra y prueba ha y a en voz alta. Si detrás viene terminado, comido o visto, va con h.
Con hojear y ojear
Reparte un libro por mesa. Primero lo hojean página por página y luego lo ojean de un vistazo; con el gesto la diferencia se recuerda mejor.
Para la pared del aula
Cuelga los dibujos de la página 3 por parejas, hola junto a ola y asta junto a hasta. Sirven de recordatorio durante el resto de la unidad.
Empieza hoy
