Tres actividades con palabras con q, para 1.º de primaria (primer grado de primaria), en tres páginas de trabajo y una de respuestas. Las niñas y los niños leen ocho palabras con su dibujo, como queso y mantequilla, unen seis palabras con su imagen, entre ellas quince y esquí, y escriben el nombre de seis dibujos. Al escribir, encierran en un círculo la q de cada palabra. La página 4 trae las respuestas.
“Leer palabras con que y qui con apoyo de un dibujo”
Página 1, ocho palabras.
“Relacionar una palabra escrita con su imagen”
Página 2, seis uniones.
“Escribir palabras con q a partir de un dibujo”
Página 3, con banco de ayuda.
“Reconocer la q en palabras con que y qui”
Páginas 1 a 3, desde queso y parque hasta mosquito y quinoa.
Ocho tarjetas con dibujo: queso, raqueta, paquete, mosquito, parque, bosque, máquina y mantequilla.
Seis palabras a la izquierda (quince, esquí, tanque, quinoa, raqueta y paquete) y seis dibujos a la derecha, entre ellos un grupo de 15 canicas, unos esquís y un tanque de agua.
Seis dibujos sin nombre y un banco de palabras de ayuda: bosque, mantequilla, máquina, mosquito, parque y queso. Escriben cada nombre y encierran la q.
La lectura de las ocho palabras, qué dibujo corresponde a cada palabra de la página 2 y las seis palabras de la página 3 con la q marcada.
Antes de la página 1
Escribe que y qui en dos cartulinas y muéstralas mientras lees cada palabra. Quien dude puede mirar la cartulina para ver qué sílaba lleva.
Con la página 2
Quince y quinoa empiezan igual. Pide que cuenten las canicas antes de unir quince y que busquen el cuenco antes de unir quinoa.
Como revisión corta
Usa la página 3 al final de la clase. Cuando terminen, que tapen el banco y lean sus seis palabras para comprobar que la q está en todas.
Empieza hoy
