Lectura y escritura de oraciones con la letra ñ para 1.º de primaria (primer grado de primaria), en tres páginas. Primero leen cinco oraciones cortas, como «La niña tiene una muñeca», y rodean las palabras con ñ. Luego completan otras cinco con un banco de cinco palabras y escriben una oración propia con su dibujo. La página 3 trae las respuestas.
“Leer oraciones cortas con palabras con ñ”
Actividad 1, cinco oraciones.
“Reconocer la ñ dentro de una palabra”
Actividad 1: ñandú la lleva al inicio y niña, araña y montaña en medio o al final.
“Completar una oración con la palabra que tiene sentido”
Actividad 2, cinco oraciones con banco de palabras.
“Escribir una oración propia con una palabra con ñ y dibujarla”
Actividad 3.
Cinco oraciones, desde «La niña tiene una muñeca» hasta «La niña tiene un sueño bonito». Rodean las palabras con ñ, entre ellas ñandú, araña y montaña.
Un banco con piña, araña, uña, montaña y ñu, y cinco oraciones con un hueco, como «La nieve cubre la ___ alta». Cada palabra se usa una vez.
Una oración con una palabra con ñ y un recuadro para dibujarla.
Las palabras que se rodean en cada oración, las cinco del banco en su lugar y los criterios para la oración libre.
Antes de rodear
Lee en voz alta «El ñandú mira a la araña» y pide que digan cuántas palabras llevan ñ. Son dos, y una de ellas empieza con ñ, lo que sorprende.
En la actividad 2
Pide que lean cada oración completa antes de elegir. Ñu es la palabra que menos conocen, así que ten a mano una imagen del animal.
En la actividad 3
Reparte el recuadro entre quien dibuja primero y quien escribe primero. Al terminar, la pareja lee la oración y dice si el dibujo coincide.
Empieza hoy
